教育心理学期末总复习大纲解释.pptVIP

* * 《教育心理学》 六、总复习 第1章 教育心理学概述 第2章 中小学生的心理发展与教育 第3章 学习的基本理论 第4章 学习动机 第5章 学习的迁移 第6章 知识的学习 第7章 技能的学习 第8章 学习策略 第9章 问题解决 《教育心理学》总复习内容 第1章 教育心理学概述 第一节 教育心理学研究内容 第二节 教育心理学的发展概况 第三节 教育心理学研究方法 第2章 中小学生的心理发展与教育 本章内容 第一节 中小学生的心理发展概述 第二节 中小学生的认知发展与教育 第三节 中小学生的人格与社会性发展 第四节 个别差异与因材施教 第一节 中小学生的心理发展概述 心理发展的含义 中小学生心理发展的阶段特征 心理发展 发展基本特征 小学生心理特点 中学生的心理特点 第二节 中小学生的认知发展与教育2 皮亚杰认知发展理论 认知发展观 图式，适应，同化，顺应，平衡 认知发展阶段（各阶段的特点） 感知运动阶段，前运算阶段， 形式运算阶段，具体运算阶段 认知发展因素 平衡化，成熟，社会性经验，练习与经验 维果斯基认知发展理论 文化历史论 内化论 最近发展区 第三节 中小学生的人格发展 本节主要内容 人格的发展 人格的概念 人格发展的阶段理论 影响人格发展的社会因素 第四节