濮良贵机械设计(第八版课程.ppt

第一章 机械及机械零件设计概要 本章论述了机械设计课程教学内容总纲、设计基本知识和一些共性问题。 一、机械（机器）的组成 二、机械设计步骤 三、零件的设计步骤 四、课程的主要内容 五、课程的特点 六、学习要求 七、达到的水平（国家教委制定） 一、机械（机器）的组成 我们以洗衣机为例，来说明机械的组成： 原动机部分是驱动整部机器以完成预定功能的动力源； 执行部分是用来完成机器预定功能的组成部分； 传动部分是把原动机的运动形式、运动及动力参数转变为执行部分所需的运动形式、运动及动力参数。 以上是从功能上分析机械的组成，下面从结构上看： 零件：是机械的制造单元，机器的基本组成要素就是机械零件。 部件：按共同的用途组合起来的独立制造或独立装配的组合体。 如减速器、离合器等。 按大小来分： 二、机械设计步骤 计划阶段 提出要求 洗衣机 自动进水 洗 涤 甩干（脱水） 方案设计 提出尽可能多的解决方法 筛选、决策、评价（可靠性、经济上），选出最佳方案。 单 缸 双 缸 滚 筒 模糊控制 自适应控制 双模控制 技术设计 目的：确定机械中各个零部件的结构尺寸（量化） 绘图、对方案具体实施，出图。 技术文件编制： 编制设计计算说明书。 三、零件的设计步骤 失效的定义：在正常的工作条件下，机械零件丧失工作能力或达不到工作性能要求时，就称为零件失效。 机械零件的失效形式 整体断裂 过大的残余变形 腐蚀、磨损和接触疲劳 机械零件的工作能力 强度 刚度 机械零件计算准则 强度准则： 刚度准则： 寿命准则：（表示耐磨程度） 寿命（耐磨性、耐腐蚀性） 下面我们以设计千斤顶立柱为例，来说明机械零件的设计步骤： 由此可求出d；其中Smin根据工作环境来定。 机械零件的设计大体要经过以下几个步骤： 1、载荷分析（受力分析）：W 2、应力分析： 3、失效分析：断裂 4、材料的选择：45#钢、40Cr?s（手册查到） 5、确定计算准则：（依据防止断裂失效） 6、计算零件的主要尺寸： 7、结构设计l：（根据人体的情况，操作情况）其他尺寸 8、制图：设计最后都是用图纸来表达，然后拿到工厂去加工。 这不仅是零件设计的一般步骤，而且也是讲课的顺序。 四．课程的主要内容 概括地说，机械零件可以分为两大类： 本书讨论的具体内容是：（设计方法、步骤、原理） 1） 传动部分—带传动、链传动、齿轮传动、蜗杆传动以及螺旋传动等； 2） 联接部分—螺纹联接，键、花键及无键联接，销钉联接，铆接、焊接、胶接与过盈配合联接等； 3） 轴系部分—滑动轴承、滚动轴承、联轴器与离合器以及轴等； 4） 其他部分—弹簧、机座与箱体、减速器等； 零件 通用零件 专用零件 传动件 连接件 轴系件 其 他 （如螺钉、齿轮、链轮等） 五、特点 1、实践性比较强。理论性差一些，经验、半经验公式，实验得出比较多；理论推导出的比较少，答案不唯一。 2、综合性比较强。 受力分析 《理论力学》 应力分析 《材料力学》 材料选择 《材料与热处理》 3、承上启下的作用。它是最后一门专业基础课，起到承接基础课和专业课的桥梁作用。 六、要求 以听课为主，自学为辅，考试内容以讲课和要求自学的为主，答疑两周一次，具体时间待定。考核 20%+80% 平时作业质量、出席情况、实验数目占20%，期末考试占80%，要求课内：课外用时是1：2。 七、水平 1）掌握通用机械零件的设计原理、方法和机械设计的一般规律，具有设计机械传动装置和简单机械的能力； 2）树立正确的设计思想，了解国家当前的有关技术经济政策； 3）具有运用标准、规范、手册、图册和查阅有关技术资料的能力；《机械设计手册》—其中的一个标准是查手册的能力； 4）掌握典型机械零件的实验方法，获得实验技术的基本训练； 5）对机械设计的新发展有所了解。 1、机器的基本组成要素是什么？ 2、什么是通用零件？什么是专用零件？试各举三个实例？ 3、一台完整的机器通常是由哪些基本部分组成？各部分的作用是什么？ 4、机械零件有哪些主要的失效形式？ 5、机械零件常用的有哪些计算准则？它们是针对什么失效形式而建立的？ 6、机械零件设计的一般步骤有哪些？ 第一章结束 习 题 第二章 机械零件的疲劳强度计算 一、变应力的分类 二、变应力参数 三、几种特殊