浙江省诸暨市牌头中学2016届高考语文文言文常见固定格式（一） Word版含答案.docVIP

文言文常见固定格式（一） 一、表示疑问： 1.奈何（可译为“怎么办、怎么、为什么”等） ①沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何”? （《鸿门宴》刘邦说：“现在虽已出来了，但未向项王辞别，这可怎么办？”） ②奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？（《阿房宫赋》为什么搜刮人民的财物一分一厘都不放过，挥霍时却象泥沙一样毫不珍惜呢？） 2.何如（可译为“怎么、怎么样、怎么办”等） ①以五十步笑百步，则何如？《寡人之于国也》（凭自己只跑了五十步而耻笑别人跑了一百步，那怎么样呢?） ②“求，尔何如？” 《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》（孔子又问：“冉求，你怎么样呢？”） 3.何以……？（可译为“根据什么……？凭什么……？为什么？怎么会？”等） ①何以伐为？《季氏将伐颛臾》 （为什么要讨伐它呢？） 4.何所……？（可译为“所……的是什么？”等） ①问女何所思，问女何所忆？《木兰诗》 5.奈……何、若……何、如……何（可译为“对……怎么办”“拿……怎么样等） ①其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？《愚公移山》 ② 以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？《愚公移山》 6.孰与……，与……孰。 可译为“跟……比较，哪一个……” ①我孰与城北徐公美？《邹忌讽齐王纳谏》（我跟城北徐公比谁漂亮？） 7.何故 （可译为“什么原因，为什么，怎么”。） ①何故怀瑾握瑜，而自令见放为？《屈原列传》（为什么要保持美玉一样的高洁品德，而使自己被放逐呢？） 二.表示反问 1.何……哉（也）？（可译为“怎么能……呢？”） ①若为佣耕，何富贵也？《陈涉世家》 ②何可胜道也哉？《游褒禅山记》（怎么能说得完呢！） 2.何……为？（可译为“为什么要……呢？“还要……干什么呢？”） ①如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？《鸿门宴》（现在人家正像屠宰用的刀砧，我们就像砧上待人宰割的鱼肉，还要告辞什么呢？） 3.何……之有？（兼表宾语前置，可译为“有什么……呢” “怎么能……呢？”） ①夫晋，何厌之有？《烛之武退秦师》（那晋国，有什么满足的呢？） 4.如之何……？（可译为“怎么能……呢？”） ①君臣之义，如之何其废之？《季氏将伐颛臾》 5岂（其）……哉（乎，耶，邪）？（可译为“哪里……呢？难道……吗？怎么……呢”） ①沛公不先破关中，公岂敢入乎？《鸿门宴》（如果不是沛公先攻破关中，您怎么能轻易进关呢！） 6.安……哉（乎）？（可译为“哪里……呢？”“怎么……呢？”） ①燕雀安知鸿鹄之志哉？《陈涉世家》 7.不亦……乎（可译为“不是……吗”） ①人不知而不愠，不亦君子乎？《论语》 ②求剑若此，不亦惑乎？《察今》 8. ……非……欤？（可译为“……不是……吗？”） ①子非三闾大夫欤？《屈原列传》 9.宁……耶？（可译为“哪里……呢？”） ①当时虽觭梦幻想，宁知此为归骨所耶？《祭妹文》（当时你即使做梦、幻想，也怎会知道这里竟是你的埋骨所在呢？） 10.顾……哉？（可译为“难道……吗？”） ①顾不如蜀彼之僧哉？《为学》 11.独……耶（乎、哉）？（可译为“难道……吗？”） ①相如虽驽，独畏廉将军吗？《廉颇蔺相如列传》 三、表示感叹 １.何其 （可译为“为什么那么”“怎么这样”“多么”“怎么那么……啊”） ①至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也!《伶官传序》（以至于剪断头发，对天发誓，眼泪沾湿了衣裳，又是多么的衰败啊！） 2.直……耳！（可译为“只不过……罢了”） ①曰：“不可，直不百步耳，是亦走也！《寡人之于国》（梁惠王说：“不行。只不过没有跑上一百步罢了，那也是逃跑啊。”） ②王变乎色曰：“寡人非能好先王之乐也，直好世俗之乐耳！《庄暴见孟子》 3．惟……耳！（可译为只是……罢了！） ①吾已无事可办，惟待死期耳《谭嗣同》（我已无事可做，只等待死期罢了！） 4. 一何 （可译为 何等、多么、为什么……那么……） ① 吏呼一何怒 ！《石壕吏》 5.亦……哉 （可译为 也……啊！） ①且立石于其墓之门，以旌其所为。呜呼，亦盛矣哉！《五人墓碑记》 而且在其墓门前竖立石碑，来表扬他们的所作所为。唉，这也真是隆重啊！ 6．……何如哉？（可译为 该是怎样的呢？） ①今仆不幸，早失父母，无兄弟之亲，独身孤立，少卿视仆于妻子何如哉？《报任安书》 ②痛定思痛，痛何如哉？《〈指南录〉后序》 四、表示揣度 1.无乃……乎? （可译为“恐怕……吧？、只怕……吧？”等） ① 无乃尔是过与? 《季氏将伐颛臾》 孔子说：“冉求，这恐怕是你的过错吧？ ② 今君王既栖于会稽之上，然后乃求谋臣，无乃后乎?《勾践灭吴》 现在大王您退守到会稽山之后，才来寻求有谋略的大臣，恐怕太晚了吧？” 2．得无......耶，得无……乎，（可译为“大概......吧、恐怕......吧、该不是……吧？能......吗？（兼表反