七年级生物光合作用吸收二氧化碳释放氧气课程.ppt

义务教育课程标准实验教材(北师大版生物学七年级上册) 配套资源包 安徽省淮南市谢家集区第六中学 罗慧武制作 第一节 光合作用 探索光合作用 之 检验光合作用 释放氧气吸收二氧化碳 教 学 导 航 教学过程 学情分析 教材分析 教学目标 结束 教学目标 知识目标： 初步了解光合作用的原料和产物； 能力目标： 锻炼学生对试验现象的分析讨论能力; 情感、态度、价值观： 认识绿色植物园的光合作用对于整 个生物界乃至整个自然界的意义。 导航 导航 教材分析 本课时中的内容之间相互联系，前后连续 性强，每个实验在解决某个问题的同时，又发 现和提出新问题，为整个光合作用提出新课题。 因此，这些内容适合学生自主学习，自主 探究，能够培养学生的科学探究和思维能力。 导航 学情分析 经过前一课时的实验学习、探究 ，学 生已经对实验过程、实验步骤、实验注意 事项等比较熟悉。 学生愿意也渴望重复科学家们曾经走 过的探索之路。他们有设计实验的能力， 也有自主分析的基础，满足学生的这一愿 望，会使学生的学习兴趣大增加。 导航 教 学 过 程 光合作用吸收二氧化碳 光合作用释放氧气 实验结果分析 实验注意事项 本课时小结 导航 导航 实验注意事项 导航 请同学们描述出实验中 应该注意的安全和合理 的操作方法！ 实验结果分析—1