狼牙山五壮士(二)解释.ppt

延读拓展，深度学习： 1、硝烟已经散去，壮士也已安息；如果此时的你就站在五壮士的纪念碑前，你会对五位先烈说些什么？（先自己想一想，再给你的同桌说一说） 2在课后可以阅读赞颂抗日英雄的故事书；也可以观看有关抗日战争的影视作品，如：《地道战》、《地雷战》、《铁道游击队》、《太行山上》、《小兵张嘎》、《渡江侦察记》、《鸡毛信》…… * 语文（S）版五年级上册 义务教育课程标准实验教科书 12狼牙山五壮士 原万立 想想课文的叙述顺序，并填空。 接受任务 （ ） （ ） （ ） 跳下悬崖 痛击敌人 引上绝路 顶峰歼敌 导入、整体阅读（体会顺序）： 精度体验，品味语言： 有感情地朗读课文第三自然段，想一想五壮士将面临着什么样的抉择？每种抉择都将会是什么样的结果？再体会一下描写班长马宝玉和战士们的语句，说一说你的感受。 班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走！”带头向棋盘陀走去。 战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。 请说说你对这两句话的理解？ 马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，他猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！” 读一读、说一说你的体会。 “顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头