八年级物理下册 第八单元 运动和力单元达标指导与测试 （新版）新人教版.docVIP

运动和力 一、学习指要 1.本章中考考试内容和要求（“▲”表示该标准要求属于评价水平这一层次） 评价目标 标准要求 评价水平 知识性 目标 技能性 目标 体验性 目标 了解 认识 理解 独立 操作 经 历 认 同 内 化 （1）通过常见事例或实验，了解摩擦力，认识力的作用效果。 ▲ ▲ （2）用示意图描述力。会测量力的大小。知道二力平衡条件。 ▲ ▲ （3） 通过实验，认识牛顿第一定律。用物体的惯性解释自然界和生活中的有关现象。 ▲ ▲ ▲ 2.中考怎样考探究二力平衡条件的实验过程。中考以选择题、填空题、作图题、探究题形式考这部分物理知识，分值在2—6分之间。二、高频考点例析 【例1】科学探究活动通常包括以下要素：提出问题，猜想与假设，设计实验与制订计划，进行实验与收集证据，分析与论证，评估，交流与合作。某班物理课外学习小组在进行《探究——摩擦力的大小与什么有关》的课题研究时，同学们提出“滑动摩擦力大小可能与接触面间的压力有关”。 这属于科学探究活动的___________要素。 他们用图所示的实验装置来探究木块A受到的滑动摩擦力与压力的关系，已测得木块A的质量为100g，测定木板B在拉力作用下发生相对于木块A运动时弹簧测力计的示数F，得到一组F与相应的放在木块A上的砝码重