激情与思想解《窦桂梅与主题教学》.docVIP

激情与思想——我的人生主题 解读《窦桂梅与主题教学》 ?????????????????????????????????????????????????????? 一、自立 社会是课堂，实践是砺石，他人是吾师，自身是关键。教师成长固然有赖于好的环境，但更重要的取决于自己的心态和作为。个人以为：只要你务实肯干、积极进取、开拓创新，就会在现实生存的土壤中找到生长点，并以自己的成长影响周围。 （一）一个朴素的愿望 人生活在这个世界上，是一个重大的挑战，而我们不能预设任何条件，如依靠神明、依靠社会、依靠别人等。存在先于本质，人必须自己作出抉择。 我出生在吉林省蛟河县的一个小山村。这是一个普通的农民家庭。姐弟四人，我是老大。从懂事起，就帮助父母带好弟妺，料理家务——童年时代和少年时代的清苦生活练就了我坚韧的个性。 也许是因为很小的时候，我是个“孩子王”，有很强的组织能力，外公夸我有“领袖”风范，说将来如果作老师一定不错；也许因为父亲曾有代课的经历。我从小就想当一名教师，觉得当老师的人是最了不起的。1982年7月，15岁的我以优异成绩考入了吉林师范学校。读书的四年，中文教师赵近春，如春风化雨般的语言，以及丰厚的文学底蕴深深吸引了我。那时，我就想，一定要像赵老师一样有魅力；物理教师讲课，总把枯燥的知识放置于一个生活情景中，而且有一次像说评书一样，把“万有引力定律”公式讲明白了，听得我如痴如醉。打