6.4密度知识的应用教学案.docVIP

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  • 2017-06-12 发布于浙江
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6.4密度知识的应用教学案

《6.4密度知识的应用》导学案 一、学习目标 1.会测量固体、液体的密度。在测量固体、液体密度时,能对不同方法的优劣进行比较。 2.会进行密度公式的变形,能进行简单的计算。知道密度知识的应用。 二、导学流程 活动一:鉴别金属螺母是由什么材料制成的? 1.你觉得要想鉴别金属螺母是由什么材料制成的,应该测出 ,然后将测得的数值与 对比。 2.要测出这一物理量,需要测量它的 和 。 3.需要用 测量质量。体积能用刻度尺测量吗? 活动二:量筒及量杯的使用 1.量筒及量杯上刻度线的特点:量筒的刻度线 ,量杯的刻度线 2.量筒是测量 体积的工具,量筒的单位通常是 ,1mL= cm3。 3.看图6-8(a),该量筒的量程是 ,分度值是 。 4.读数时视线应与 相平。 5.看图6-8(b),物体体积是V物 活动三:测量金属块的密度 1.测量工具有: 2.测量步骤: (1) (2) (3) (4) 3.将测量的数据填入表格中: 金属块的质量/g 水的体积/mL 放入金属块后,水和金属块的总体积/mL 金属块的体积/cm3 金属块的密度/(g/cm3)2.有一固体,其质量为237g,体积为30cm3,此固体的密度是___________g/cm3,合___________kg/m3。如果把此固体的截去3/4,则剩余部分的密度是_______________。它表示的物理意义是__________

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