2012届高中语文《报任安书》5苏教版选修《史记选读》课题.pptVIP

思考题 1.整理本文的生字通假字和古今异义词 2.你认为我们应重点掌握哪些字词 3.整理文中以、而的用法 4.于、乃的用法和特殊句式 重点理解下列词语： 再：两； 务：事情、要事； 意气：古义，情意；今义，侠义； 勤勤恳恳：古义，诚挚恳切；今义，勤奋 望：怨望、埋怨； 幸：希望，副词； 过：责怪，动词。 小结：引述任安之意，表明回信意图。 朗读第一部分：第1段 朗读二部分：第2－5段 内容要义： 重点词语： ①出身低微。 所戏弄：所玩弄的人 倡优：意动用法，当做乐师优伶 畜：畜养 ②自己死了，也无人赞许。 与：称许 死：为动用法，为……而死 特：只是 ③探讨人生价值。 素：平日 固：本来 或：有的人 用：因为 第2、3段 ④一一列举几种受辱的情况，而自己受的又是耻辱当中最严重的。 太上：最高 辱：使动用法，使……受辱 理色：肌理和颜面 ⑤引用《礼记》上的话来安慰自己。 勉励：磨砺 威约：威力，约束 ⑥表明对困厄环境早有准备 交：捆绑 受：遭受 幽：关禁 ⑦在狱中忍辱叩头，胆战心惊的具体情景。并说这是长期受威力制约造成的。 内容要义： 重点词语： ⑧援引历史上王侯将相，声振邻国，可是一旦入狱，只好在狱中受凌辱，为自己忍辱苟活找到依据。 内容要义： 重点词语： 南面：古义，面向南； 今义，方位名词 衣：穿 ⑨由史实得出：“勇怯”、“强弱”不在主观，而在客观形势。到受鞭打才想到