《做中华民族精神的弘扬者》教学设计.docVIP

《做中华民族精神的弘扬者》教学设计 教学目标： 1、了解中华传统美德和民族精神内容。 2、领悟弘扬、传承民族精神的的意义。 3、适应时代要求，继承传统美德，丰富和发展中华民族精神。 教学重点、难点： 1、中华传统美德和民族精神的内容。 2、继承、丰富和发展中华民族精神。 教学过程： 导入： 让学生朗读引言部分 提问：这个引言，它主要告诉我们什么呢？ 学生：回答略 教师点拨：首先概括了民族历史与文化的联系，进一步提出对文化的提炼，便是民族精神，而民族精神是民族赖以继续和发展的推动力。（重大意义） 我们今天这节课就来共同探讨民族精神。 新授：做中华民族精神的弘扬者 一、认识民族精神 1、中华世纪坛体现了民族文化和民族精神 交流活动： 中华世纪坛已经成为象征着中华文明薪火相传的爱国主义教育基地，人们常常相约这里，领会其所承载的中华文华特色与华夏民族精神。 （1）你还了解哪些引领我们认识民族文化和民族精神的爱国教育基地？ （2）列举体现中华民族精神的优良传统美德。 学生：南京大屠杀纪念馆，周恩来纪念馆、烈士陵园、总前委遗址等等。 提问：这些爱国主义教育基地向我们展示的是什么？ 学生：中华民族的优秀文化和优秀的传统美德。 教师：那么在我们国家的发展过程中，我们形成了哪些传统美德呢？ 2、中华优秀传统美德的内容 学生：朗读教科书P30页 故事会：我来说“中华传统美德故事” 学生：说故事略 教师