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整改计划 整改计划 “作风建设年”个人整改计划 茅箭区火车站小学 龚举伟 “教师是人类灵魂的工程师，必须努力提高自己的思想政治素质和业务水平，热爱教育事业，教书育人，为人师表。”这是《中小学教师职业道德》中要求的。是的，教师是学生学习的榜样，应该时刻注意自己的一言一行，虚心听取别人的意见，即时发现问题并解决问题。作为教师，还要有良好的工作作风，正确的教育思想，从各方面都做到典范作用。通过作风建设年的学习活动之后，对照自己，发现自身存在着许多不足之处。特制订以下整改计划及措施： 整改问题一：对学生的关心、爱护不够 整改措施： 由于我没有担任班主任，和学生接触的机会也不多，对于每个学生具体情况的了解不是很深，上课时，有的学生调皮捣蛋，影响了教学正常进行，这时我会批评他们几句，有时没有注意语言的艺术性，也许这已经伤害了学生的身心，也会导致师生关系不融洽。所以，在教学中要树立良好且正确的师生关系，真正做到尊师爱生，教学相长。教师要树立时刻为学生服务的思想，面对每一个学生，并用同一个标准去对待，尊重他们的人格，使他们的身心都能健康的发展。课后，主动走进学生的世界，和他们说说话，做做游戏??，通过各种途径来关心、爱护、走进学生。 整改问题二：教育理论学习不够；工作经验不足 由于平时工作忙，对于教育理论的学 习时间较少，对于学习的理论知识还理解的不够彻底。所以我提出改进措施： 整改措施： 1、深化自己的专业知识，提高教育理论。不断地向其他老师请教，探索新知识，改进自己的教学方法，提高专业知识的运用能力。 2、刻苦钻研，相互学习，相互帮助，虚心求教，努力提高教学水平。 3、坚持学习教育教学知识，多听课，多动笔，不断给自己充电，真正做到因材施教。 4、主动，积极的做好本分工作，发扬奉献精神。 整改问题三：工作作风不够扎实 也许是每天都在做着同一件事，有时会感到厌烦，对于新事物的出现，只会有一时的新鲜感，时间一久，又会厌烦，不会认真的做事。因此，我为自己定了一些改进方法： 整改措施： 1、认真对待任何事情，不报应付的态度，脚踏实地，多花心思的去做事情。 2、做事的时候，从多个角度考虑问题，有创意，对待问题从深层次分析，思考深刻，不把工作当作一种负担，时刻改进工作方法，提高工作效率。 3、工作中时刻剖析自己，进行批评与自我批评，定期写好反思。做事情都遵守精细化原则，要做就要尽最大努力做到最好。用“精细化”来严格要求自己。 整改问题四：工作缺乏创新意识 工作中经常按部就班，习惯于用老经验、思路办事，墨守成规，开拓创先意识不足，思想保守，一味求稳，满足于现状，止步于眼前的局面。工作习惯于照本宣科，仅满足于领导的部署，没有强烈的创新动机，没有确立创新目标。过去工作怎么干现在还怎么干，这就谈不上创新了。面对新情况、新问题、新挑战，缺少不断推进方法和举措等方面的创新，站的不高，看的不远，使工作不能体现时代性和创造性。 整改措施： 提高工作的创新意识既是一个动态发展的过程，又是一个错综复杂的系统工程。如何提高创新意识？我认为，要从更新观念入手，选择工作中难点、薄弱环节，大胆开展创新实践，狠抓落实，推动工作迈上新台阶。 1.远处着想，在更新观念中提高创新力。观念的创新是全面创新发展的前提和基础。思想解放过程就是一个创新思维能力的过程，也是提高创新力的先决条件。实现工作的创新发展，就必须要破除旧框框。一是要破除守旧的思想。积极主动地用创新的思维去突破一切不符合实际的老规章。二是要破除形式与内容相割裂的思想。创新不是简单的花样翻新，不是搞形象工程，而是要工作的形式与内容相统一，坚持形式为内容服务。三是要破除畏难的思想。要置身于当前的新定位、新机遇，从发展的大局出发，善于用开阔的眼界、开阔的思路、开阔的胸襟，大胆地吸纳一切有利于推动工作开展的先进理念和先进办法，只有这样，才能提高创新意识，提高创新力，才能在思想上实现质的飞跃。 2.新处着手，在增强学习力中提高创新力。创新的根源是学习。知识的竞争，根本上讲是创新的竞争。而创新的竞争，本质上又是学习力的竞争。要通过增强学习力，提高创新力。要勤于向书本学习理论，善于向实践学习经验，勇于向别人学习技巧。 3.难处着笔，在解决难点问题中提高创新力。要围绕工作中的难点问题，想新招，出奇意，以创新的思维、创新的方法去解决工作中的难点问题，以难点问题的解决，来锻炼创新力，带动整体工作水平的提高。 通过这次师作风建设活动，我发现自己原来还有这么多的不足之处，还需要不断的改进，我要进一步改变工作作风，提高教育理论和专业知识水平，提高教学效率。但是，这也是一个漫长的过程，需要坚持不懈，花更多的精力，需要不断的总结经验教训，大胆实践，勇于创新，这样才能提高自己的师德水平，为教学服务，为