开放式课堂英语课SectionB教学模式.doc

开放式课堂英语课Section B教学模式 Section B从1a到4九个教学模块，可分两课时完成。Section B是在Section A基础上，对知识的进一步拓展，对学生学生学习知识的进一步提升，以达到学以致用的目的。 第一课时（可分六个步骤进行） Step1 呈现教学目标 知识目标： 能力目标： 情感目标： Step2 知识要点回顾 老师或学生发问； 小组解答或板书讲解； 检查学生对Section A中3a的背诵情况（小组可抢背）； 老师点评。 Step3 导学过程 任务一，预习本课时单词（参照“开放式课堂英语课单词教学模式”） 任务二，完成1a 小组合作完成1a； 小组展示； 老师点评。 任务三，完成1b 阅读题目要求； 小组合作交流对话； 展示； 老师点评。 任务四，完成2a、2b听力部分 学生阅读听力要求； 老师播放听力内容； 小组展示答案或分组板书； 老师点评。 任务五，完成2c 1、阅读题目要求； 2、小组合作交流对话； 3、展示； 4、老师点评。 Step4 知识反馈（当堂练习） 呈现练习题； 自主练习； 小组讨论； 展示答案； 答疑解惑（组组间相互解决）； 老师点评。 Step5 小结 学生总结本节课所学要点。 Step6 师生反思 老师反思： 学生反思： ①我的收获是 ②我的不足是 ③下一步我应该 第二课时（可分六个步骤进行） Step1 呈现教学目标 知识目标： 2、能力目标： 3、情感目标： Step2 知识要点回顾 老师或学生发问； 小组解答或板书讲解。 Step3 导学过程 任务一，预习本课时单词（参照“开放式课堂英语课单词教学模式”） 任务二，完成3a 小组长领教，读译3a，并划出不懂的语言点； 小组展示读译成果，读译有异议的地方可由其他小组纠正； 各小组板书疑难点； 组组间合作解答——老师板书“要点点击”； 背诵3a； 小组展示；老师点评； 小组合作找出重点短语、语句幷背过。 任务三，完成3b 小组合作完成3b； 展示； 文中疑难点解答——“要点点击” Step4完成3c 知识反馈 1、自主写作练习； 3、小组讨论； 4、展示答案； 5、小组讲评； 6、老师点评。 Step5小结 学生总结本节课所学要点。 Step6 师生反思 1、老师反思： 2、学生反思： ①我的收获是 ②我的不足是 ③下一步我应该