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语文课外活动计划 语文课外活动小组计划 一、活动指导思想 语文课外活动小组计划 根据《大纲》和《课标》的要求，通过初中语文活动课的设计，激发和培养学生学习语文的兴趣，让学生得到充分的动脑、动口、动手的机会，促使每一个学生自主学习，主动发展，在语文的实际运用中丰富知识，培养能力，促进青少年学生身心的全面发展。 二、活动原则： 1. 趣味性原则 2.学科性原则 3.开放性原则 4.自主性原则 三、活动时间及要求： 1、每周一次活动，在周三下午第八节进行活动，参加的学生必须按时到达。有事需要请假。要保证活动的质量和效果。 2、严格遵守纪律，不准吃零食，不准打闹和做与学习无关的事。 3、注意保持活动场所的卫生，安排学生认真打扫。 4、保管好教师内的设施和物品，如果损坏，按价赔偿。 5、认真完成老师布置的学习任务，不准抄袭作业。 四、活动内容 1、“成长的烦恼”主题辩论会 2、中学生活随想 3、以黄河为主题的“黄河，母亲河”诗歌朗诵会 4、“我也追星”讨论会 5、写作竞赛 6、成语连珠 7、我爱我家畅谈 8、语文知识小竞赛 五、活动方法： 采取教师引导，小组讨论，激发兴趣，勇于创新的方法，使学生饱含探索的热情遨游于丰富多彩的语文世界。 篇二：语文课外活动兴趣小组活动计划 语文课外活动兴趣小组活动计划 一、活动指导思想： 本着培养学生兴趣及特长、张扬学生个性的教学理念， 同时培养他们的创新精神、合作意识和综合实践能力，努力造就德、智、体、美、劳、全面发展的社会主义现代化创新型人才，促进第一课堂的教学，丰富学生的课外生活，开拓学生的视野，激发学生阅读和写作的热情，掌握一定的阅读、写作及口语交际的知识和技巧，极大限度地尽快提高学生的语文学习兴趣和语文能力。 二、活动目标要求： 第一、选材贴近校园、贴近生活、贴近学生。 第二、传授趣味性、知识性、人文性和文学性相结合。 第三、活动内容紧扣语文新课程标准的要求。 第四、以小组为单位集体进行心得交流，老师做指导。 三，兴趣小组活动形式。 利用课余时间，大胆实践，充分自主交流并接受教师指导。 四，辅导老师 梁波 王怀林 常箐 王娅 余晓露 五、活动计划安排： 依据语文学科特点及教学目标，努力加强课后管理，发展学生对社会的责(来自:www.sMHaiD 海 达范文网:语文课外活动计划)任感，培养学生的听、说、读、写能力，从而丰富学生的思维和想象力，以全面提高学生的语文素养。根据高一年级学生的特点，结合新课程标准的要求，特制定高一语文兴趣小组活动计划，安排如下： （一）活动队伍组织及活动时间 学生采取自行报名方式 ，兴趣小组具体活动有：演讲朗诵小组、课外写作小组、语法及修辞研究小组、古诗词阅读小组、古文典籍阅读小组，活动时间定在每周的星期六下午第二、三两节课。 （二）活动具体时间及内容 第一、二周迎接教师节诗歌朗诵比赛 第三、四周 书法比赛 第五、六周 成语接龙 第七、八周 名著阅读 第九、十周 诗词背诵竞赛 第十一、十二周修改病句比赛 第十三、十四周讲故事比赛 第十五、十六周 语文学习感悟 第十七、十八周 散文诵读 第十九、二十周 春联大比拼 (三)指导老师名单: 丁睿 汪伟国 赵旻 唐海燕 江月富 王士贵 孙开清王名志 裘玉霞 郭海霞 蔡丽萍 徐亚峰韦前进 程月梅 四、活动措施 1.成立语文活动兴趣小组和训练指导小组。 2.兴趣小组活动应制订目标明确、重点突出、科学详细的活动方案，包括指导内容、课时安排、辅导老师安排等。 3. 语文兴趣小组活动原则上以班级为单位进行，视各班具体情况灵活统一安排。 4．班级每学期参加一次校级语文竞赛，检验一学期语文兴趣小组活动成果。参加县及以上语文竞赛的学生必须经过校级竞赛选拔。 5.每学期末各语文兴趣小组活动负责人上交一份活动总结，便于交流，提供借鉴。 6.训练指导小组要定期或不定期地开展对各兴趣小组的活动检查，督促兴趣小组正常规范地开展活动。 五、活动预期效果： 通过本学期的这次兴趣小组活动，我相信一定能让各班小组内的每位学生在语文基础知识、基本技能、综合实践能力方面等都有一个大的提高，并在各个方面都能得到良好的发展 。 高二语文组 2009—11--10 篇三：2013.-2014语文课外活动计划 语文课外小组活动计划 永年六实 李晓敏 一、指导思想： 新课堂小组活动的教学方法虽然能解决大部分的学生学习困难，但是，在实践中仍有一部分学生会或多或少跟不上教学进度，为顺利完成本学期的教学任务，进一步提高教育教学质量，根据班级学生的实际情况，围绕学科教学目标，除认真备课、上课、批改作业、定期评定学天生绩、优良完成