2013年河南省教资格教育理论考试全真模拟试卷及答案(十四).docVIP

一、单项选择题(本大题共20小题。每小题1分。共20分)在每小题的四个选项中选出一个正确答案，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。选对得1分。选错、多选或不选得0分。 1．实现人的全面发展的根本途径是（　　） A．教育与生产劳动相结合 B．教育与体力劳动相结合 C．教育与脑力劳动相结合 D．教育与科学技术相结合 2．个人本位论的代表人物是（　　） A．卢梭、洛克、裴斯泰洛齐、福禄培尔 B．杜威、洛克、赫尔巴特 C．杜威、孔德 D．涂尔干、赫尔巴特 3．教师备课的指导性文件是（　　） A．教学计划 B．教学大纲 C．教学方案 D．教学策略 4．经验主义课程论的代表人物是（　　） A．布拉梅尔德 B．杜威 C．多尔 D．奈勒 5．“学习的本质在于在头脑中主动形成认知结构”这一观点是心理学家（　　）最早提出来的。 A．桑代克 B．苛勒 C．布鲁纳 D．斯金纳 6．后一种学习对识记和回忆先前学习材料的干扰是（　　） A．前摄抑制 B．倒摄抑制 C．干扰 D．抑制 7．“杀鸡骇猴”属于（　　） A．自我强化 B．直接强化 C．替代性强化 D．他人强化 8．学生做好事时想起了雷锋同志，并由此产生了强烈的内心体验，这种体验称为（　　）A．直觉的道德情感 B．想象的道德情感 C．伦理的道德情感 D．道德情感 9．下列不属于教师网络道德修养的是（　　） A．教师要正确享用网络的服务功能 B．教师要正确地进行网络道德评价 C．教师要及时承担起对学生进行网络道德教育的责任 D．教师要熟悉网络 10．教师实现教育创新不需要做到（　　） A．更新教育观念 B．敢想敢做 C．不断探索 D．使用网络 11．《中华人民共和国教师法》规定，教师考核的机构主体是（　　） A．教师所在地的政府机关 B．教师所工作和服务的学校 C．教师所在地的教育行政部门 D．教师所在地的教育督导机构 12．我国义务教育应当坚持（　　） A．以国家办学为主 B．以企事业办学为主 C．以学校办学为主 D．以社会力量办学为主 13．传统的课堂座位排列形式是（　　） A．秧田形 B．马蹄形 C．圆形 D．弧形 14．下列说法正确的是（　　） A．备课是教学的中心环节 B．上课是教学的先决条件 C．课外作业是课堂教学的延伸 D．课外辅导是课堂教学的必须部分 15．下列内容不属于班级管理目标制定的依据的是（　　） A．学校教育理念和目标 B．学校年度和学期工作计划 C．班主任的教育和管理观念 D．学生的自我学习理念 16．决定班主任报酬、使用、奖罚、培训等方面工作的重要依据是（　　） A．监督 B．评价 C．反馈 D．对比 17．教师通过一系列的教学步骤，强化学生对知识的掌握。这种教学方法称为（　　） A．目标教学法 B．发现教学法 C．暗示教学法 D．程序教学法 18．参观法与讲授法有机结合在一起，称为（　　） A．参观教学 B．教育教学 C．现场教学 D．感知教学 19．（　　）是以学校内部教学工作为评价对象的。 A．宏观评价 B．中观评价 C．微观评价 D．三者都不是 20．在传统的按年龄编班的班级内，按学生的能力或学习成绩等编组称（　　） A．外部分组 B．内部分组 C．跨学科能力分组 D．学科能力分组 二、多项选择题(本题共10小题，每小题2分，共20分) 在每小题的四个选项中选出二个或二个以上正确答案。请将正确选项前的字母填在题后的括号内，选对得2分。选错、多选、少选或不选得0分。 1．古代社会教育的特点有（　　） A．官学和私学并行的教育体制 B．鲜明的阶级性和严格的等级性 C．教育方法崇尚书本，呆读死记 D．教育与生产劳动的分离和对立 2．属于智力群体差异的有（　　） A．年龄差异 B．种族差异 C．性别差异 D．智力成分差异 3．教师的素质一般包括（　　） A．品格 B．才能 C．知识 D．情感 4．学校规章制度的作用包括（　　） A．明确与规范 B．提高与改进 C．约束与激励 D．平衡、协调与稳定 5．学生的神态表情包括（　　） A．目光 B．面部表情 C．形态动作 D．心理变化 6．课堂观察法中目视法可以分为（　　） A．扫视法 B．巡视法 C．注视法 D．凝视法 7．班级文化的内容有（　　） A．班级物质文化 B．班级行为文化 C．班级制度文化 D．班级精神文化 8．班级文化构建的意义有（　　） A．有利于学生的全面发展 B．为学生树立典型化的人格榜样 C．有利于学生自主能力的发挥 D．有利于学生良好品德的培养 9．对学生进行教育的过程中教师应该达到的三个目标是（　　） A．知识与能力 B．技能技巧 C．过程与方法 D．情感态度与价值观 10．课堂教学的具体形式包括（　　） A．