2013年第二学期科教研组工作计划.docVIP

2012-2013学年第一学期理科 教研组活动计划 在这个充满希望的新学期里，我们理科教研组将一如既往的做好各项工作，特制定本学期的教研组工作计划如下： 一、指导思想 本学期初中理科组工作的指导思想是:以学习新课程标准为动力,把握“自主,合作,创新”的教学模式,结合《中小学法制教育指导纲要》有关要求，提高教师认识、更新观念，增强学生法制意识，提高学生法律素质，使学生树立社会主义民主法制、公平正义理念。以“创建学习型组织”的学习与实践,树立教研组团队合作意识。 二、目标任务 1、加强学习,更新教育观念,转变教学思想。 加强教师理论学习，树立正确的教育观,学习观。以发展为主题,质量为主线,创新为动力,素质教育,教学质量两手一起抓。力争创新教育观念,确立课改的新理念和策略,推进教学方式和学习方式的转变,尽力实现每一个学生的自主发展和每一位教师素质的提高。 具体措施为：结合每周的评课,集体讨论,共同寻找自己课堂教学与新课程标准的差异,以理论为指导不断反思和总结自己的教学实践。 2、继续深化课堂教学研究,提升课堂教学质量。 针对学校的听,评课标准,进行认真学习并展开讨论交流,使每位理科教师明确一堂优课的标准。评课活动中以备课组为单位进行说课,讲课时间的申报,由教研组进行协调。在这一活动中建立严格的考勤制度,对每一节课组织大家通过商讨,切磋细节,切实达到提高教师每位教师把握课堂教学能力的目的,提高教研组活动的实效性。 具体措施是:每位教师从自己的观点出发,结合教学实际,指出本节课从知识与技能,过程与方法,情感态度价值观这三个维度的目标达成情况,教学过程设计中的闪光点与不足之处。理论支撑点的实际应用程度。在教法的选取上有无不妥之处,学生的学法指导是否恰当,教学反馈的实用价值等方面阐述自己的观点。进行深入交流,提高课堂教学的质量。 3、细化教学工作的各个环节，以质量求生存，以科学促发展，树立“四个意识”： 树立责任意识——理科教师是理科教学的主体，做好理科教学工作是我们义不容辞的责任，我们一定要有责任感和使命感； 树立效率意识——提高课堂教学的效率，节省学生的时间，尽量减轻学生的课业负担； 树立科学意识——严格按照教育规律及学生的年龄特征做好教学工作，认真落实理科教学的各个环节，积极参与教研教改，遵守学校的各项规章制度； 树立法制意识——结合《中小学法制教育指导纲要》的要求，认真开展学科教学渗透法制教育工作，提高教师认识、更新观念，帮助学生养成遵纪守法的行为习惯，提高学生学法、知法、守法、用法的能力 树立质量意识——要增强教学工作的针对性和有效性，树立以质量求生存的思想，以成就学生，完善自我为目标，努力提高我校理科教学成绩。 三、主要措施 (一) 加强理论学习，提升教师素质。 按照学校统一布署，组织本组教师认真学习理科教学的新课程标准和理科教学理论，围绕新教材认真讨论，制定出新学期的教学计划和教学进度计划，将所学的理念用以指导教学工作。坚持学以致用，根据各年级教材、学生年龄特点，制定教材的教法，相互交流经验，互相学习，取长补短，共同提高。 (二) 加强教研组的常规管理，常规常抓，常抓常新。 1、向常态工作要质量，以作业规范为抓手，进一步规范教学行为，强化常态工作的质量意识。 （1）要求做到： ①三维目标明确 ②精心选择例题 ③作业布置要精选与分层，要有针对性 （2）继续加强课外补缺补差，要体现有效性： ①辅导的目标要明确 ②要研究考题，针对考题进行辅导 ③要认真分析考试的成绩，及时改进教学 2、 加强备课组教研活动，备课组要在学期初制定出本学期备课组工作计划，内容要根据各组的实际（学科的实际、年级的实际等），细化教导处、教研组工作计划的各 项要求，以求有效的落实。对所制定的计划，要有执行、检查、评价的过程和机制，备课组活动记录齐全。备课组的活动要强化教研功能，要以研究和解决教学中的 实际问题作为活动的主要内容，通过以校为本的有针对性的教研活动达到轻负担高质量的目标。 3、教研组长要加强得组内教学工作的管理，经常深入课堂，了解、检查本组教师的教学工作情况。每月要对各教师的备课、听课、批改作业的情况进行检查，以便及时发现问题、解决问题。 4、加强毕业班教学研究， （1）要研究考题，把握考试方向； （2）加强分层，强化双基，确保合格率； （3）考试分析要以自查为主，落实基础知识点。 (三)加强教研教改, 开展校本教研。 1、以学校教研组、备课组为单位，积极组织并参加教学、教研及校本课程的系列活动。 2、切实组织好常规教研，讲究实效，积极参上级部门的教研活动，坚持每两周一次校内教研活动，提倡集体备课，充分发挥教师的群体智慧，逐步形成具有我校特