2013年高考政治《文化生活》常见直问直答题.docVIP

【政治】2013年高考政治：《文化生活》常见直问直答题 1、文化的含义 2、文化的特点： 3、文化的作用是什么？ 4、文化与政治、经济的关系是什么？ 5、我国为什么要加强文化建设 6、我国如何加强文化建设? 7、优秀文化对人的塑造作用表现在哪些方面？ 8、文化对人影响的来源、表现、特点各是什么？ 9、社会发展与人的发展的关系是什么？ 第三课???? 文化的多样性与文化传播 1、民族节日的（定义、作用）是什么? 2、文化遗产的（地位、作用）是什么? 3、为什么要尊重文化多样性？ 4、如何尊重文化多样性？ 5、文化传播的途径(方式)： 6、应该怎样做中外文化交流的友好使者? 第四课???? 文化的继承性与文化发展 1、传统文化的含义、特点各是什么？ 2、传统文化对人们生活的影响？ 3、如何继承传统文化，发挥传统文化的积极作用？ 4、怎样把握好文化继承和文化发展二者的关系？ 5、影响文化发展的重要因素有哪些？ 6、教育在文化传承中的作用？ 第五课???? 文化创新 1、社会实践和文化创新的关系是什么？ 2、文化创新的作用是什么？ 3、在文化创新中，如何正确对待传统文化？ 4、在文化创新中，如何正确对待外来文化？ 5、如何进行文化创新？ 6、在文化创新中，如何铸造中华文化的新辉煌？ 7、构建学习型社会： ①是什么？（核心内涵、特点）?? ②如何做？??? ③必要性 第六课???? 我们的中华文化 1、中华文化源远流长的具体表现（见证）是什么？ 2、中华文化的基本特点及表现各是什么？ 3、如何再创中华文化新的辉煌？ 4、文学艺术：地位、特点、作用。 5、科学技术：地位、特点、作用。 6、中华文化与民族文化之间的关系是什么？ 7、中华文化 “源远流长、博大精深”的原因是什么？ 8、中华文化的力量是什么？ 第七课???? 我们的民族精神 1、中华文化与民族精神的关系是什么？ 2、中华民族精神是什么？ 3、爱国主义的地位、作用、特点和主题各是什么？ 4、为什么要大力弘扬和培育民族精神？ 5、如何弘扬和培育中华民族精神？ 6、如何书写民族精神新篇章？ 第八课???? 走进文化生活 1、如何理解文化生活中的喜与忧？（文化市场和大众传媒对人们文化生活的影响？） 2、怎样发展大众文化？ 3、如何理解“落后文化”与“腐朽文化”？ 4、社会主义国家仍然存在落后文化和腐朽文化的原因是什么？ 5、简述中国特色社会主义文化的重要地位和作用。 6、当前我国文化建设的重要内容是什么？ 第九课???? 推进社会主义文化大发展大繁荣 1、当代中国发展先进文化的内容是什么？ 2、社会主义核心价值体系的基本内容是什么？ 3、为什么要建设社会主义核心价值体系？ 4、如何建设社会主义核心价值体系？ 5、在中国特色社会主义文化建设中，如何做到高举旗帜，科学发展？ 6、为什么要建设社会主义精神文明？ 7、如何建设社会主义精神文明？ 8、大力发展教育的原因以及做法？ 9、大力发展科学的原因以及做法？ 10、大力发展文化事业的做法？ 第十课???? 文化发展的中心环节 1、为什么要大力加强社会主义思想道德建设？ 2、社会主义思想道德的主要内容（基本要求）是什么？ 3、为什么要树立社会主义荣辱观？ 4、科学文化修养与思想道德修养的关系是什么？ 5、如何追求更高的思想道德目标？ 6、如何发展（建设）中国特色社会主义文化（当代中国先进文化）？ 文化生活知识串讲 教材的四个单元可以划分为两大部分。前两个单元属于第一部分，从一般意义上讲述文化，是普遍性；后两个单元属于第二部分，立足中国、着眼特色，讲述中国文化建设，是特殊性。从内容呈现的逻辑顺序上看，这四个单元环环相扣、一脉相承。考生在复习本讲内容时,可以围绕一般文化、特殊文化（中华文化）这两条主线去归纳梳理。 一般文化：涵盖《文化生活》第一、第二两个单元的内容，是按照“是什么”和“为什么”的逻辑顺序展开的。 【线索一】 “是什么” 第一单元“是什么”：讲“文化是什么”，阐述文化的意义。主要从静态层面阐释了文化的内涵、特点、类型、形式以及作用。帮助学生树立马克思主义文化观。 考生复习时要重点从宏观上把握文化对社会的影响,从微观上明确文化对人的影响。就文化对社会的影响而言,考生要理解文化对经济、政治的反作用,懂得先进的、健康的文化能够促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展;要明确文化对经济、政治的渗透作用,明白为什么我国要大力发展文化产业,捍卫国家文化主权,反对文化霸权;要树立文化软实力意识,知晓必须在世界多极化和经济全球化进程中积极推进文化兴国战略,努力提升文化竞争力,建设社会主义文化强国。就文化对人的影响而言,考生要在明确文化对人的影响的途径、表现以及特点的基础上,着重把握优秀文化对人的影响,即丰富人的精神