2013第一学期大生思想动态调研报告.docVIP

2013年第一学期大学生思想动态调研报告 为及时准确了解我班同学进入大三后的思想动态、学习状况，以及同学们现在的毕业意向，普遍关注的国内外热点焦点问题，对班级管理和学校各方面的建议等等。本班班委在班主任老师的指导下开展了一次学生思想动态的调查，现将有关情况总结如下： 一、调查总体情况 从调查结果的总体情况来看，全班同学开学后思想进步很大，学习兴趣高涨，对自己毕业后的意向都有了比较成熟的认识并且已经开始在付诸行动。 本次调查于3月13日进行，调查对象为 全体同学，采取问卷调查分析和当面采访的方式，问卷内容涉及到大学的学习、生活、就业、人际交往、思想见解等方面的相关问题。共发放问卷 份，占到了全班学生总人数的 %，回收有效问卷 份，有效回收率为 %。从回收的有效问卷的结果分析可知，同学们对此次问卷调查比较认真、理性，对调查问卷中的问题认识客观实在，因此此次调查结果具有比较高的可信度。 二、详细调查情况 大三是大学生活中尤为重要的一年，能否把握好这关键的一年直接关系到大学生未来的生活。因此，准确地把握好大三期间同学们的思想状态，有针对性地指导同学的学习生活具有十分重要而远大的意义。现将具体调查情况统计如下： （一）暑假期间是否参加了社会实践活动，主要是从事那方面的实践工作？ 从回收的调查问卷来看，暑假中有40%的学生在寒假社会实践中参加了如家教、志愿者、销售、服务等社会实践工作。其余学生中在家看书复习的占20%，参加各种考试、学习专业技能的占30%，仅有10%的同学选择暑假在家养精蓄锐或外出旅游。这说明我班同学已经开始在与社会接触，逐步了解社会，融入社会生活中。 （二）有无意向从事其他工作，考取相关证书？ 从调查结果来看，有15%的同学准备从事其他行业，并且已经在开始着手准备相关证书，比如：考取会计从业资格证书，考取驾照，考取导游资格证等等。有50%的同学表示他们还没有比较长远的打算，这学期先把学习成绩拿上去再说，仅有10%的同学打算以后做一名优秀的数学教师，他们刻苦地在训练自己的教师技能，剩下5%的同学对现在的学习生活还比较迷茫，对学习生活不是很感兴趣。总体来说大部分同学对自己的发展方向和前途命运是有比较好的把握的。 （三）你对本学期专业课的看法？ 对这个问题的回答大致分成三个部分：第一部分同学（约占45%）对现在我们所学专业的专业课的设置是比较茫然的，简单的说就是他们不清楚学院设置的专业和非专业课程对日后的学习或者就业有什么必要的联系。第二部分同学（约占25%）则认为只有通过对这些专业知识系统的学习，在以后的教学工作中才能站在更高的高度理解和分析问题，才能更好的教好学生做一名优秀的教师；第三部分同学（约占20%）对专业课的设置比较关注，这部分同学主要是一些准备从事本专业的学生，他们对自己以后的发展方向有明确的目标，因此在选择课程的时候显得比较慎重。因此，本班同学应该更多的去了解自己所学的专业，更多地去了解自己所学的课程。 （四）怎么看待金融危机？面对金融危机有压力吗？如何看待就业难的问题？ 80%的同学由于金融危机而感到一种就业压力，另外20%的同学则表示无所谓。55%的同学认为只有在校期间努力学好专业知识，提高自己的能力，加大自己就业的砝码才能解决自己在金融危机下的就业难问题。有25%的同学则认为自己的社会交往能力以及各种处理事情的能力在今后就业中较为重要，只要练好了这些能力，就不怕金融危机带来的就业难问题了。剩20%的同学则认为机遇最重要，只有能够抓住机遇创造机遇的人才能在今后的生活中立足。 金融危机带给我们的不仅仅是就业难的压力，更重要的是它使得我们清醒的认识到优胜劣汰，强者生存，想要获得成功就只有不断努力。 目前很多大学生就业难主要是很多大学生在就业中“眼高手低”，一方面不愿意去干比较基层的工作，另一方面又由于自身的知识能力的不足而出现“结构性失业”。其实作为刚从高校毕业的大学生不妨换一个角度想—“先就业再择业”，先从最基层的工作干起，这也是一种解决就业难的折衷办法。 （五）平时是否看新闻？是否关注最近发生的一系列国内外的重大事件？ 通过这次问卷调查的数据结果显示，我们班同学都是比较关心国内外的一些重大事件的。有95%的同学通过上网、看报纸、听广播等方式浏览新闻，感知外界，只有为数不多的同学因为种种原因没有及时地了解到新闻。总的来说，我班同学是比较关心发生在国内外的重大事件的，对外界环境、以及自己所处的社会环境是有一定的社会感知能力的。 （六）对班级管理的建议，对学校的建议。 单从问卷调查的反馈出来的信息来看，同学们对班级管理这一块是比较满意的，另外，在我们班委对同学们面对面谈话采访的过程中也发现，他们对我们这一届班委的工作是持肯定态度的，这个结果让我们班委感到很欣慰。针对我们班级管理工作，同学们