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中文系实习个人总结 中文系实习个人总结本学期，中文系在校领导的支持和帮助下，顺利地完成了2012-2015第二学期的工作任务。这学期的工作中心是以教风促学风，使学生树立良好的学习风气，形成良好的学习氛围，以班级和宿舍为单位，加强学生学习、综合素质、人文氛围等多个方面的培养，继续打造中文系的“人才质量”品牌，突出中文系的培养策略和特色；而我系工作的顺利开展，辅导员队伍、学生党员队伍和学生干部队伍也起到了重要的作用。本学期，中文系结合了自身的学科特色，开展了一系列以学生为主体的活动，使学生在学习的同时，也能够提高个人的综合素质，并在培养班集体、中文系的凝聚力上取得一定成效。一、加强思想建设，充分发挥学生党员的模范带头作用。中文系壮大支部党员队伍，建立健全党员的管理制度。充分发挥学生党员的模范带头作用，加强思想建设活动。树立正确的价值观念和思想导向是学生成才的重要保证，中文系继续深入开展一系列活动，组织学生以班级为单位召开主题班会，将党的理论和学生实际学习、生活紧密联系起来，坚持实事求是，与时俱进，让学生广泛参与，全面促进学生思想道德水平的提高。二、 积极组织开展教学工作，促进学风建设深入开展学习贯彻党的十八大精神，贯彻落实学校“党代会”精神。开学初，中文系开展教学常规工作检查，完成了中文系“汉语言文学”（师范、非师范）、“新闻采编与制作”、“文秘”等专业《教学计划》修订和《课程标准》建设，初步完成了首批升本五个专业“学士学位”授予权评估材料的前期工作。认真组织开展了2015级“新闻采编与制作”、“文秘”专业毕业班学生实习指导、检查、巡视工作；圆满完成了“毕业论文（设计）”的指导答辩工作；保质保量完成毕业班学生各项教学任务，学生100%正常毕业，维护了学校的安定稳定。结合 我校“卓越中小学教师培养计划”、“拔尖人才培养计划”。 完成了2011级汉语言文学专业拔尖班、卓越班学生浙江文化考察和2012级汉语言文学专业拔尖班、卓越班学生的选拨工作。邀请了陈成龙、李振福等多名专家、学者来校交流、讲学；《闽东畲族民俗词典》编写工作扎实推进，组织民族班学生参加“三月三”在霞浦开展的传统节日活动；启动了民族体育运动项目“板鞋竞速队”， 省级训练基地的申报工作；完成了“第18届世界华文文学国际学术研讨会”立项工作。开展了“语言文字”工作调研，启动了“中国梦·爱国情”福建省经典诵读大赛、“第五届福建省学生规范汉字书写大赛”选拔工作；完善了导师制建设，完成了学生工作指导站建设，加强了学生思想政治工作和学生管理。三、积极组织开展院系活动，全面提高学生素质我系在积极倡导学风建设的同时，也根据当今社会对人才需求，引导学生建立正确的人生观、价值观、择业观，培养全面发展的学生。本学期还积极举办了“争先创优”的党团活动，推进学生党支部和团支部建设，创建先进班集体；通过文体活动的广泛开展，丰富学生课余活动，增长知识，促进学生德、智、体、美、劳等各方面素质的共同发展。1、组织开展“读书文化节”活动为丰富校园文化生活，倡导读书之风，建设浓郁的书香校园，培养同学高尚的道德情操和高雅的审美情趣，充分展现同学们特有的风采和朝气蓬勃的精神面貌，中文系从1995年起每年5月份举办“读书文化节”，至今已有18年的历史。每届文化节都体现出中文系的特色，在全校范围内也产生较大的影响。在读书文化节活动中，为社团综合部、学习部等各部门搭建了一个展示社团风采的平台，同时也充分展现各班级和同学们的特有风采。读书文化节活动分两个板块：一是教师读书活动，教师积极阅读教育专著，走近经典，品味名著，开展读书活动，提升综合素养；二是学生读书活动，积极开展“推进三风建设，展现自我风采”演讲比赛，并开展多种形式的读书交流活动。 （1）摄影作业展。5月中下旬，10级新闻班开展摄影作业展，意义深远。摄影作业展让热爱摄影的同学们将所有美好的瞬间都定格在相机里，成为最美好的青春纪念册。每一张照片都是同学们对人生的思考和品味，都是同学们成长的感悟。 （2）话剧比赛。5月下旬，宁德师院中文系举行了经典话剧演出比赛，同学们全身心投入，为现场观众演绎了《白毛女》、《白雪公主》等12个中西方经典话剧。 （3）欢送会。 6月8日，中文系开展10级欢送会，全系大一、大二、大三团结合作，上下一心，尽心尽力表演节目。为这场晚会投注了众多的汗水和心血，成功举办了这场晚会。得到了一致好评。（4）实习作品展。6月中旬，11级新闻、文秘圆满完成见习，开展实习作品展。2、开展“图书漂流”活动。这学期我系开展第三届“图书漂流”活动，主要是希望以图书漂流为契机，通过对广大师生图书的征集，为全系同学提供一个读书交流的平台，以书会友，共享旧书，共同交流。同时为全系同学们提供四六级考试、各类资格考试资料