山西省2016中考物理第二讲声现象课题.ppt

* 第二讲　声现象 山西省 1．(2015·山西12题)关于声现象，下列说法正确的是( ) A．我们听到的声音是由物体振动产生的 B．声音在真空中传播速度比在固体中快 C．用大小不同的力敲鼓可以改变声音的音调 D．城市道路旁的隔音板是在人耳处减弱噪声 2．(2014·山西12题)2014年5月第十七届科博会在北京召开，中外多款智能机器人齐亮相，如图是幼教机器人正和小朋友比赛背唐诗，下列有关说法正确的是( ) A．机器人的声音不是由振动产生的 B．机器人的声音可以在真空中传播 C．能区分机器人和小朋友的声音主要是因为他们的音色不同 D．机器人的声音在空气中的传播速度是3×108 m/s A C 3．(2013·山西12题)下列有关声现象的说法正确的是( ) A．只要物体振动人们就能听到声音 B．利用超声波可以测出地球离月球的距离 C．“闻其声，知其人”是根据音色来辨别的 D．学校周围禁止机动车鸣笛是在传播过程中减弱噪声 4．(2012·山西11题)有关课堂上的声现象，下列说法正确的是( ) A．老师的讲课声是由空气振动产生的 B．能听到老师的讲课声是由于空气能够传声 C．听录音时，调节音量旋钮实质上是在改变声音的音调 D．关闭门窗是为了在声源处减弱噪声 C B 5．(2011·山西11题)关于声现象，下列说法中正确的是( ) A．只要物体振动，我们就一定能听到声音 B．声音在不同介质中传播速度相同 C．市区内某些路段 “禁鸣喇叭”，这是在声音传播过程中减弱噪声 D．我们能分辨出不同乐器发出的声音，主要是根据它们发声的音色不同 D 一、声音的产生与传播 1．一切正在发声的物体都在____， 停止，发声也停止。但原来发出的声音不会立即消失。 2．声音的传播需要 ，一切的 、 、____都能传声。____不能传声。 3．声音是以____的形式传播，我们把它叫声波。 4．声速大小与介质的 和介质的____有关，一般来说声音在____中传播的最快，____中次之，____中最慢。 5．15 ℃时空气中的声速是____m/s。 6．声音在传播过程中遇到障碍物就会被反射，反射回来的声音叫____。人耳能区分原声和回声的时间为____s以上，低于____s时，回声和原声混合在一起，使原声____。 振动 振动 介质 固体 液体 气体 真空 波 种类 温度 固体 液体 气体 340 回声 0.1 0.1 加强 二、声音的特性 8．音调：声音的____。 9．频率是用来描述物体振动____的物理量，物理学中把每秒振动的次数叫频率，频率的单位____，简称____，符号____。 10．人的听觉频率范围是____Hz～ Hz，超出这个范围，人无法感知。人们把频率高于20 000 Hz的声音叫做超声波，把频率低于20 Hz的声音叫做 。 11．音调与发声体振动的____有关， ，音调越高； ，音调越低。 12．响度：声音的____。 13．响度与 有关， ，响度越大； ，响度越小。响度还与 有关。 14．音色与发声体的____和____有关。 高低 快慢 赫兹 赫 Hz 20 20000 次声波 频率 频率越高 频率越低 大小 振幅 振幅越大 振幅越小 距离发声体的远近 材料 结构 三、声的利用 15．声可以传递____和____。 四、噪声的危害与控制 16．噪声：从物理学的角度看，噪声是指发声体做 发出的声音；从环保角度看，凡是妨碍人们 的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都是噪声。乐音与噪声的区别是乐音是规则的振动，噪声是无规则的振动。 17．噪声的等级和危害：人们用____来描述声音强弱的等级，其符号____。为了保护听力，声音不能超过____分贝；为了保证工作和学习，声音不能超过____分贝； 为了保证休息和睡眠，声音不能超过____分贝。 18．噪声的控制：从三个方面入手，即防止噪声的____，阻断它的____，防止它进入____。 信息 能量 无规则振动 正常工作、学习和休息 分贝 dB 90 70 50 产生 传播 人耳 【例1