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课堂互动讲练 A．P和P1仍为亮点 B．P为亮点，P1为暗点 C．P为暗点，P1为亮点 D．P、P1均为暗点 图14－3－3 课堂互动讲练 解析：选B.从单缝S射出的光波被S1、S2两缝分成的两束光为相干光．由题意知，屏中央P点到S1、S2距离相等，即由S1、S2分别射出的光到P点的路程差为零，因此是亮纹中心．因而，无论入射光是什么颜色的光，波长多大，P点都是中央亮纹的中心． 课堂互动讲练 而P1点到S1、S2的路程差刚好是橙光的一个波长，即|P1S1－P1S2|＝600 nm＝λ橙，则两列光波到达P1点振动情况完全一致，振动得到加强，因此，出现亮条纹． 课堂互动讲练 当换用波长为400 nm的紫光时，|P1S1－P1S2|＝600 nm＝(3/2)×400 nm＝3λ紫/2，则两列光波到达P1点时振动情况完全相反，即由S1、S2射出的光波到达P1点时就相互削弱，因此，出现暗条纹．综上所述，选项B正确． 课堂互动讲练 三、薄膜干涉的条纹与膜厚度的关系 在薄膜干涉中，从膜的前后表面反射的光的路程差由膜的厚度决定，故在薄膜干涉中，同一亮条纹或同一暗条纹应出现在膜的厚度相同的地方．若厚度均匀变化，形成等间距干涉纹，若厚度变化越快，形成的干涉纹越密． 3.如图14－3－4甲所示，在一块平板玻璃上放置一平凸薄透镜，在两者之间形成厚度不均匀的空气膜，让一束单一波长的光垂直入射到该装置上，结果在上方观察到如图14－3－4乙所示的同心内疏外密的圆环状干涉条纹，称为牛顿环，以下说法正确的是(　　) 课堂互动讲练 即时应用 课堂互动讲练 A．干涉现象是由于凸透镜下表面反射光和平板玻璃上表面反射光叠加形成的 B．干涉现象是由于凸透镜上表面反射光和平板玻璃上表面反射光叠加形成的 C．干涉条纹不等间距是因为空气膜厚度不是均匀变化的 D．干涉条纹不等间距是因为空气膜厚度是均匀变化的 课堂互动讲练 图14－3－4 课堂互动讲练 解析：选AC.牛顿环实验中，空气膜的上表面和下表面即凸透镜下表面和平板玻璃上表面的反射光叠加形成干涉图样，所以A项正确，B错误．相邻干涉条纹间距离为 、 越往外侧θ越大，Δx就越小，条纹越密，由此可知C项正确． 双缝干涉实验装置如图14－3－5所示，绿光通过单缝S后，投射到具有双缝的挡板上，双缝S1和S2与单缝的距离相等，光通过双缝后在与双缝平行的屏上形成干涉条纹．O点距S1、S2的距离相等，P点是距O点最近的第一条亮条纹． 高频考点例析 题型一 双缝干涉问题的综合分析 例1 高频考点例析 图14－3－5 高频考点例析 (1)如果将入射的单色光换成红光，则O点是不是红光的亮条纹？红光的第一条亮条纹在P点的上方还是下方？ (2)若用包括有红光、绿光、蓝光三种色光的复色光作相干光源，所产生的干涉条纹中离中央明条纹最近的干涉条纹是什么颜色的条纹？ 高频考点例析 (3)若用绿光照射S1，蓝光照射S2，试分析能在屏上观察到的现象． (4)用氦氖激光器进行双缝干涉实验，已知使用的双缝间的距离d＝0.1 mm，双缝到屏的距离l＝6.0 m，测得屏上干涉条纹中亮纹的间距是3.8 cm，氦氖激光器发出的红光的波长λ是多少？假如把整个装置放入折射 高频考点例析 【解析】　(1)O点到两缝的距离相等， 知，红光的波长比绿光大，条纹间距也比绿光大，因此，红光的第一条亮条纹在P点的上方． (2)因为蓝光的波长最小，干涉产生的条纹间距最小，故离中央明条纹最近的是蓝色条纹． 高频考点例析 (3)若让A光和B光分别照射S1和S2，这时既不能发生干涉，也不发生衍射，此时在光屏上只能观察到亮光． (4)由条纹间距Δx，双缝间距离d，双缝到屏的距离l及波长λ的关系，可测光波的波长．同理，知道水的折射率，可知该光在水中的波长，然后由d、Δx、l、λ的关系，可求条纹间距． 高频考点例析 激光器发出的红光的波长是6.3×10－7 m. 如果整个装置放入水中，激光器发出的红光在水中的波长设为λ′，由光的特点可知：光在传播过程中，介质发生变化，波长和波速发生改变，但频率不变，则 高频考点例析 【答案】　(1)是　上方　(2)蓝色　(3)见解析　(4)6.3×10－7 m　2.85 cm 高频考点例析 题型二 薄膜干涉现象的应用 例2 利用薄膜干涉的原理可以检查平面和制造增透膜，回答以下两个问题： (1)用图14－3－6的装置检查平面时，获得图14－3－7中甲、乙两个干涉图象，分析甲、乙对应的被检查平面的情况． /h/43.html 基础知识梳理 一、光的干涉 1．干涉的概念：两列光波在空间传播时相遇，将在相遇区域发生叠加，某些区域出现振动加强，某些区域出现振动减弱，并且加强区域和减弱区域总是相互间隔的现象叫光的干涉现象． 2．相干条件：只有相干光源发出的光叠