关于学习的春联带横批.doc

关于学习的春联带横批 篇一：学习方面的春联 学习方面的春联： 尊师爱生风尚美 勤学苦练气象新 人梯巧搭登攀路 心血勤浇栋梁材 术业宜从勤学始 韶华不为少年留 学海无涯勤可渡 书山万仞志能攀 书山有路勤为径 学海无涯苦作舟 宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来 风声雨声读书声，声声入耳 家事国事天下事，事事关心 学如逆水行舟，不进则退 心似平原野马，易放难收 下笔千言，正桂子香时，槐花黄后 出门一笑，看西湖月满，东浙潮来 学习如逆水行舟，不进则退 文化似窖藏佳酿，历久弥香 今日皆为芬芳桃李 明朝定成祖国栋梁 雄关漫道，谁与争勇 烈火熊炉，我自称雄 冷静沉着，审慎思考 艰难困苦，玉汝于成 学校用联： 校园沸腾春来早 师生 团结佳话多 尊师爱生风尚美 勤学苦练气象新 兢兢业业育桃李 勤勤恳恳做园丁 人梯巧搭登攀路 心血勤浇栋梁材 术业宜从勤学始 韶华不为少年留 学海无涯勤可渡 书山万仞志能攀 为人师表诲而不倦 替国树才教必有方 燕舞莺歌喜盈在地 桃欢李笑春满校园 指点江山春光满目 激扬文字彩笔生花 树雄心攻克科学堡垒 立壮志攀登世界高峰 世上无难事无心人不就 科学有真谛有志者竟成 阳光普照园丁心坎春意暖 雨露滋润桃李枝头蓓蕾红 篇二：有关学校的春联 1. 上联：扬帆起航让海蓝浸润生命 下联：踏浪逐日在彼岸引吭高歌 横批：海阔天空 2. 上联：教诲如涓涓细流点点滴滴终成沧海 下联：引导似步步脚印朝朝暮暮必登顶峰 横批：润物无声 3. 上联：（以）特色显优势文理艺携手并进， 下联：（凭）质量谋发展德智体内外兼修。 横批： 百花齐放（或“春满校园”） 4. 上联：春风化雨十年木百年人乐育栋梁拔地起; 下联：学海扬帆千里波万里浪喜看鲲鹏展翅飞。 横批:厚德载物 5. 上联：踏浪逐日凸显海洋文化 下联：承古纳新催生百花芬芳 横批：兼容并蓄 6.上联：扬帆起航吾将承古纳新 下联：乘风踏浪我要逐日放歌 横批：海纳百川 7. 上联：引沧海清流浸润群芳烂漫， 下联：倾满腔热血收获桃李争妍。 横批：海风轻拂（或“海风轻轻吹拂”） 8. 上联：三尺讲台三寸舌，育三千桃李； 下联：一支粉笔一腔血，做一世园丁。 横批：春风化雨 说明： 1.我们的校风：像大海一样蔚蓝。 首先，它传递的是我们的教育态度—平和、宁静、从容。其次，它展现的是我们的教育情怀，我们的管理、我们的教学??都应该具有像大海一样深邃、包容、博大、开放的气质。最后，它更表达出我们的教育理想和追求—蔚蓝色的未来。 2.我们的教风：海风轻轻吹拂 我们提倡对孩子的教育要入情、入心。要有“春风化雨，润物无声”的教育方法、技巧和艺术，对孩子要有尊重、有爱心、有包容、有期待、有海洋般的情怀。 3.我们的学风：踏浪、逐日、放歌。 我们希望学校教育能够影响甚至是引导孩子终身，我们将更渴望，也会更欣喜地看到我们的孩子乐观向上、活力张扬，执著地追求理想、追求光明、追求未来，在他们生命的海洋中，幸福欢快地踏浪、逐日、放歌。 4.学校的核心办学理念：让海蓝浸润生命。 5.学校的教学目标：让我们到海的对岸去。 篇三：有关学习的对联 有关学习的对联 1.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 2.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 3.学海，让我们游泳；书林，让我们欣赏。 4.你之心，在书林里；我的脑，在学海中。 5.风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。 6.故作轩窗掩苍翠；要将弦诵答潺湲。 7.天资聪颖慧根尚在；生性懒惰才智枉存。 8.自学好学勤学学而自用；无思厌思废思思而无功。 9.玉不琢不成器；人不学不知道。 10.学如黄鹤习如鹊；勤如羽翼奋如翅。 11.懒惰厌学难成器；勤奋博学出状元。 12.努力拼搏，今朝汗洒书本；冲刺飞跃，明日笑映容颜。 13.胸中万卷风雷动，无端直奔笔下来。 14.书到用时方恨少，学富五车不为多。 15.学如逆水行舟，不进则退；心似平原野马，易放难收。 16.身体好，学习好，品质更须好；做题难，练字难，用功都不难。 17.业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。 18.好好学习，天天向上。 19.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 20.若有恒，何必三更眠五更起；最无益，莫过一日曝十日寒。 关于学习的对联 立志当怀虎胆; 求知莫畏羊肠. 悠悠书香情,丝丝沁我心; 漫漫学海路,步步催我行. 探胜拾微,扬帆游学海; 攀高揭秘,矢志越书山. 学优才赡凭修练; 海阔天空任展为. 胸怀祖国务实文化基础攀登科学高峰； 放