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通信超人的故事苏杰学校目录通信超人是谁？通信超人儿时趣事通信超人长大了通信超人的未来苏杰学校通信超人是谁？通信是通过某种物质进行信息传递。在古代，人们通过驿站、飞鸽传书、烽火报警等方式进行信息传递。到了今天，随着科学水平的飞速发展，相继出现了无线电，固定电话，移动电话，互联网甚至可视电话等各种通信方式。苏杰学校目录通信超人是谁？通信超人长大了通信超人的未来通信超人的儿时趣事苏杰学校烽火戏诸侯击鼓传令西周时周幽王，为褒姒一笑，点燃了烽火台，戏弄了诸侯。褒姒看了果然哈哈大笑。周幽王很高兴，可是后来，敌军真的入侵，周幽王点燃烽火，诸侯们都不相信了，结果周幽王被敌军所杀，西周灭亡。殷商时代在边境上，商王不仅派重兵把守，还用铜做成的直径达2～3米的大鼓，置于高高的架子上，旁有兵丁守候。一旦出现敌情，守鼓兵丁立即敲击大鼓，通过鼓点的节奏来表示不同的内容。鼓声一站接一站，把外敌入侵的紧急军情，迅速向天子报告。用声音传递信息的还有哪些？苏杰学校鸿雁传书飞鸽传书唐朝薛平贵远征在外，妻子王宝钏在家苦守十年。有一天，王宝钏正在挖野菜，忽然听到空中有鸿雁的叫声，勾起她对丈夫的思念。动情之中，她便撕下罗裙，咬破指尖，用血和泪写下了一封思念夫君、盼望夫妻早日团圆的书信，让鸿雁捎去。汉高祖刘邦被楚霸王项羽所围时，就是以信鸽传书，引来援兵脱险的。张骞、班超出使西域，也用鸽子来与皇家传送信息。信鸽在长途飞行中不会迷路，源于它所特有的一种功能，即可以通过感受磁力与纬度来辨别方向。苏杰学校鱼传尺素我国古诗文中，鱼被看作传递书信的使者，并用“鱼素”、“鱼书”、“鲤鱼”、“双鲤”等作为书信的代称。唐代李商隐在《寄令狐郎中》一诗中写道：“嵩云秦树久离居，双鲤迢迢一纸书。”古时候，人们常用绢帛书写书信，到了唐代，进一步流行用织成界道的绢帛来写信，由于唐人常用一尺长的绢帛写信，故书信又被称为“尺素”（“素”指白色的生绢）。宋秦观《踏莎行》雾失楼台，月迷津渡，桃源望断无寻处。可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。驿寄梅花，鱼传尺素，砌成此恨无重数。郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘去？”苏杰学校驿邮驿邮是邮政通信最古老的形式之一。这种通信方式是人类通信发展上的一个伟大变革。我国远在周代就建立了专门传递官府文书的驿站网络。秦始皇统一中国后，设置“十里一亭”，驿邮系统成为国家的行政机构，并沿用至今。那时的公文传递，主要靠人徒步。汉代以来，逐步改人力步行递送为骑马快递，并规定“三十里一驿，传递速度大大加快。在盛唐时,全国有馆驿1643个,从事驿站工作的人员有2万多人。苏杰学校马拉松旗语“马拉松”是古希腊的一个地名，位于雅典城东北。公元前490年，波斯远征军入侵希腊，在马拉松这个地方布阵的消息传到雅典后，雅典就派出一名叫菲迪皮茨的信使前往斯巴达求援。但是斯巴达人却说10天之后才能出兵。信使把消息带回马拉松，失去救援的雅典人背水一战，结果以少胜多打败了波斯人。这位信使带着胜利的喜讯又从马拉松跑到雅典城的中央广场（距离为42公里195米），向雅典人民高喊：“我们胜利了！庆祝吧！”随即倒地身亡。为了纪念这位信使，人们把“马拉松”作为一项固定的比赛项目，一直延续至今。旗语在古代是一种主要的通讯方式，1684年英人胡用各种显明的符号悬挂高卢，互相传讯。1793年，法人却柏改善胡氏的方法，以十字架两端木臂上下移动的位置，表明各个字母，在相隔230公里的通信塔间进行通讯。苏杰学校通信“小”超人的特点通信方式媒介速度传送范围信息量击鼓传令声音340米/秒5～10公里极少烽火台火光80公里/小时100～300公里极少鸿雁传书飞鸽传书鸟（动物）100公里/小时300～1000公里少马拉松人20公里/小时30～100公里中等驿邮马60公里/小时1000公里少以人力、动物、机械等为主要方式信息传递的速率低，周期长距离有限信息量不大苏杰学校目录通信超人是谁？通信超人的儿时趣事通信超人的未来通信超人长大了苏杰学校通信超人武功大增－发射电波1781年蒸汽机的出现大大地促进了生产力的发展，同时也加快了通信技术的发展进程，特别是邮政通信；也因此大大地推动了文化的传播速度和文化交流的深度，推动了科技的发展，孕育了“电”的时代。“电”把人们迅速带入了“电力”时代、“电信”时代、“电子”时代，进而是“计算机”时代、“互联网”时代、“信息”时代，即所谓信息社会。“电”的速度？30万公里/秒苏杰学校电磁式电报机1837年，美国科学家莫尔斯（Morse）在纽约表演他制成的电磁式电报机。他以电流的有、无表示传号和空号，并利用传号和空号的长短进行电报符号的编码1844年5月24日，他向40英里以外的巴尔的摩城发出了历史上第一份长途电报：“上帝创造了何等的奇迹”苏杰学校固定电话贝尔在一次实验时，偶然发现了铁片在电磁线圈间振动能够产生电流，这种电流