从百草园到三味书屋课堂实录精讲.docVIP

《从百草园到三味书屋》课堂实录 师：上节课我们读到周树人小朋友恋恋不舍地离开了他的童年乐园百草园，很不情愿地来到“全城中称为最严厉的书塾”三味书屋，开始了他的读书生涯，到这里，我们很自然地开始关心一个问题，周小朋友的读书生活还能够像在百草园一样快乐吗？大家已经回去做了预习，能不能结合文中的内容说说你的看法？哦，郑欣渝先举手了，你来说说看。 生1：请大家看第十七小节，“三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折蜡梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音”。 师：你读这一小节想告诉我们什么？ 生1：我从这一节中知道周树人小朋友在三味书屋也可以像在百草园一样玩。 师：嗯，“三味书屋后面也有一个园”，这句话貌似很面熟啊？在哪儿见过呢？（生恍然大悟，纷纷回答：“我家的后面有一个很大的园”）对！文章开头第一句就说了“我家的后面有一个很大的园，”是不是？所以这里才用“也”字，这样三味书屋就和前面写的百草园联系起来了。好，你还想告诉大家什么？ 生1：虽然说他离开了百草园，但是在三味书屋这儿也有一个花园可以供大家玩耍。 师:供他们玩耍，虽然很小，但是—— 生1：也有很多的乐趣。 师：都有什么乐趣呢？ 生1：可以去花坛去折蜡梅花，也可以在地上或桂花树上寻找蝉蜕。 师：还可以干什么？ 生1：还可以捉了苍蝇喂蚂蚁。 师：对啊，有很多的乐趣，跟在百草园里差不