2.2.2肖像和姓名中的权利!解读.pptVIP

看看下面的这些人你认识么？ 一个具体的人两大外在标志: ——肖像和姓名 学习目标： 知识目标：知道法律保护公民的肖像权和姓名权，合法权益受到侵害要用法律武器进行维护；明确每个公民都不得侵犯他人的肖像权和姓名权。 重点：法律保护公民的肖像和姓名权，侵权行为应承担相应的责任。 难点：公民在依法维护自身权利的同时，要履行维护他人权利的义务。 自学展示： 自学范围：课本40-44（自学要求：通过自主看书勾画、找出本课的知识点、展示；识记、互考完成下面问题：） 1、肖像权的含义 2、侵害肖像权的表现形式 3、如何维护肖像权？ 4、姓名权的含义 5、侵害公民姓名权的表现形式有哪几种？侵权行为后果是什么？ 6、如何维护姓名权？ 风采展示：要求展示同学声音洪亮、口齿清晰。（点评同学先点评问题与答案，在进行非知识性点评即语言、态度等） 1、父母在为子女起名字时，都饱含着对子女深深的爱与期待，请问同学们知道自己的姓名有哪些特殊的寓意么，说出来和大家分享一下？ 予子千金不如授子一技，授子一技不如赠子一名，不怕命不好，只怕名不好。 ——俗语 合作探究： 阅读学案上的材料及相关问题小组合作解答（要求必须结合课本知识回答） 1、小组合作完成材料一、二、三及相关问题。 2、小组合作完成材料四、五及相关问题。 二、我有肖像权 6、肖像权的具