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第七章 从粒子到宇宙 二、静电现象 初二物理组 * 用塑料尺或笔杆与头发摩擦,再靠近碎纸屑,观察现象. 活动1：摩擦起电 + + * 1.带电体的性质: 能够吸引轻小物体的性质. 2.摩擦起电: 用摩擦的方法使物体带电，就叫摩擦起电. * 玻璃棒跟丝绸摩擦,橡胶棒跟毛皮摩擦后分别靠近带电的另一根玻璃棒和橡胶棒.观察现象. 活动2：两种电荷 * 玻璃棒 橡胶棒 丝绸 毛皮 绸子摩擦过的玻璃棒上的电荷-----正电荷 毛皮摩擦过的橡胶棒上的电荷-----负电荷 “+” “-” 、 * 4.电荷间的相互作用规律: 同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引. * 1.如果一个带电体吸引一个轻小物体，能否判断这个轻小物体也带电？ 2.如果一个带电体排斥一个轻小物体，能否判断这个轻小物体也带电？ * 3.有A、B、C、D四个带电体，若A排斥B，A吸引C，C排斥D，已知D带正电。那么A、B、C物体各带什么电？ * 验电器一 验电器二 验电器原理： 利用电荷 间的相互作用，当用带电体 接触验电器的金属球时，就 有一部分电荷转移到验电器 的金属箔片上，这两片金属 箔由于带同种电荷互相排斥 而张开。 、 * 带电体和验电器的金属球触后箔片张开一定角度。 带电体 * 6.电荷的中和: 放在一起的等量异种电荷相互抵消的现象. * 汤姆逊：发现电子的伟大人物 19世纪末，电学兴起， 这提供了破坏原子的方法。 在低压气体下放电，原子被分为带电的两部分。1897年，美国的汤姆逊在研究该两部分电荷时，发现其一带负电（称为电子），而另一个较重的部分(原子核)则带正电。这一事实说明原子不再是不可分割的。 * 7.摩擦起电的原因. 不同物质的原子核束缚电子的本领不同。两个物体相互摩擦时失去电子的带正电,得到电子的带负电. * 8.摩擦起电的实质. 摩擦起电并不是创造了电荷，而只是将电子由一个物体转移到另一个物体。 * ①由不同物质组成的两个物体，相互摩擦，都能带电吗？ ②玻璃无论与什么物质摩擦都带正电吗? ③有人说:带电体发生中和现象时，正负电荷都消灭了，这种说法对吗？ * 沙场练兵 1.实验室常用来检验物体是否带电的仪器叫 它是利用同种电荷相互 的原理制成的. 验电器 排斥 * 2.用丝绸摩擦玻璃棒,玻璃棒带正电,用毛皮摩擦橡胶棒,橡胶棒带负电.若用摩擦后的毛皮与丝绸靠近会出现 现象.(填“吸引”或“排斥”) 吸引 * 3.丝绸和玻璃棒摩擦后，玻璃棒带正电是因为 [ ] A.玻璃棒中的原子核束缚电子的本领弱，得到了电子； B.丝绸上一些正电荷转移到玻璃棒上； C.玻璃棒上的一些正电荷转移到丝绸上； D.玻璃棒上的一些电子转移到丝绸上。 D * 4.加油站规定:”严禁用塑料桶装汽油”,这样规定的理由是：( ) A.塑料和汽油会起化学变化,使汽油变质. B.汽油会腐蚀塑料,造成漏油. c.汽油与塑料桶壁不断摩擦,使塑料桶带电产生火花放电,引燃汽油造成火灾. D.汽油与塑料桶壁不断摩擦,使塑料桶带电,人触桶外壳会造成触电伤害. C * * 作者：杨克冰。九九级物理一班。学号：9908486 * 作者：杨克冰。九九级物理一班。学号：9908486 * 作者：杨克冰。九九级物理一班。学号：9908486 * 作者：杨克冰。九九级物理一班。学号：9908486