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教师一反两讲心得体会 教师一反两讲心得体会通过三天教师层面的“一反两讲”学习，我系教职工都深有体会，又重新梳理了思想政治理论知识，更加坚定了自己的政治立场，并非常愿意为维护新疆的长治久安、跨越发展做出一个新疆人应有的贡献。下面我就针对本次学习后的所感所想表述一下。 开展“反暴-力、讲-法制、讲秩序”主题教育是认真贯彻中央关于维护新疆稳定的一系列重要指示精神，积极应对新疆稳定形势的新变化所采用的一系列重大措施，是一项重大的政治任务。我国是我国是社会主义法制国家，法律的尊严不容践踏，人民利益不容侵害。不管是什么人，不管是哪个民族，不管是出于什么动机，任何危害人民群众生命财产安全，以何种方式从事分-裂国家、破坏民族团结的活动，都必将会受到依法处理，严厉打击。对于那些胆敢以身试法、搞暴-力恐怖活动的犯罪分子，我们的政府将会严惩不贷，绝不手软。这几起暴-力恐怖犯罪案件的发生，再次告诉我们同境内外“三股势力”斗争是长期的、尖锐的和复杂的。 新疆自古是中国神圣的领土，是我们不可分割的一部分，早在西汉时期就在这里设置了都护府，自那时起，新疆九正式纳入中国版图。从上世纪，西方敌对势力加大了西化和分化力度，新疆的民族分-裂势力逐渐活跃起来，他们大肆在意识形态领域散布和鼓吹反伊斯兰主义，鼓吹政教合一的伊斯兰国家，进行所谓的“圣战”、“后汉排汗”、“新-疆-独-立”、“建立东突厥斯坦国”等民族仇视言论和制定分-裂主义政治纲领宣传活动，并且撰写反动文章，诗歌，举办地下讲经学经活动，播反动音像制品，传阅反动书刊，频频地制造暴-力恐怖事件，滥杀爱国宗教人士和广大干部群众，制造宗教狂热。分-裂分子的所作所为其目的就是要在思想意识形态领域制造混乱，向各族人民灌输分-裂思想，同我们争夺广大人民群众，就是消弱广大人民群众对中华民族的认同感、自豪感和自信心;就是要利用宗教分类主义思想干涉破坏司法、及哦啊与、婚姻、破坏安定团结，最终达到推翻中国共-产-党的领导，推翻社会主义制度，讲新疆分-裂出去，建立东突厥斯坦。他们制造了一起又一起惨绝人寰的暴-力恐怖事件，却还满嘴的“民-主、自由”，他们是国家的罪人，是历史的罪人。作为一个多民族的国家，国家统一的意识和理念是我国各民族人民安身立命的思想基础，也是维系中华文明延绵不绝的强大力量。如今，团结进步是当代历史潮流，是人心所向，大势所趋，搞分-裂闹独立必然遭到各族人民的坚决反对，并以彻底失败而告终。和田、喀什的暴-力恐怖事件只是一小撮民族分-裂分子的恶毒行径，他们不会影响到新疆各族人民的团结与和睦相处的。 作为一名高校教师，处在新疆这个多民族聚居的地方，我们应该努力维护各民族的团结，努力学习新疆发展史，坚定立场，态度明确，坚决反对暴-力恐怖主义，自觉维护祖国统一，自觉维护社会稳定，自觉维护民族团结，自觉维护-法律尊严，加强团结协作，用自己的实际行动维护着来之不易的大好发展，并且要把思想、认识统一到学校的布署上来，决不能让“三股势力”干扰、破坏新疆和-谐稳定的社会局面以及干扰破坏各族人民群众安定、祥和的幸福生活。还要学习国-家-安-全法的有关内容，养成一个良好的意识和树立维护国-家-安-全法的正确态度，正确认识个人利益与国家利益的关系。通过学习，使我更加明确新疆的发展需要稳定的社会环境作为保障，九月份的新疆亚欧世博会对于新疆的跨越式发展是一个很大的平台，但是，就是由于境内外暴-力恐怖分子的破坏活动，是我们失去了很多契机，给新疆带来了很大的负面影响，我们作为疆内的老师在工作和日常生活中要坚定维护民族团结，抵制和反对分-裂祖国统一、民族团结的行为、活动和信息，为新疆的快速稳定的经济发展尽一点微薄之力。 新疆正处在大开发、大建设、大发展的重要时期，我们要时刻提高警惕， 防止“三股势力”的渗透和暴-力恐怖活动的策划实施，各地区的相关部门要时刻做好准备，应对可能发生的暴-力恐怖事件;其次，我们仍需加强各地区广大人民群众的法律法规及民族团结的相关知识，尤其是对文化层次较弱的地区要加大教育的力度。我相信在我们各族人民和多国家政府的齐心协力下新疆的未来是美好的。 在观看了法制教育专题片《青春防线》后，我系组织了热烈的讨论，并深刻领会到：“教育学生增强法制观念，知法、守法是我们教育工作者义不容辞的责任，我们要认真履行职责，把我们学校打造成“平安校园”。 经过这一系列教育活动，我们系教职工在思想上加深了对“四个认同”重要性的认识，进一步强化了“反暴-力、讲-法制、讲秩序”自觉性，提高了国家意识、公民-意识，大家一致表示，要不断加强政治素质，提高政治觉悟和反分-裂思想意识，做好学生思想道德教育工作，巩固安定团结的大好局面，不断促进民族关系和-谐，做好本职工作，确保教学任务和各项工作的顺利完成。全力推进跨越式发展和长治久安的信心，