《给儿子的一封信》__课件 2003版.pptVIP

给儿子的一封信 刘亚洲 学习目标 1、在阅读的基础上，理解课文的内容； 2、掌握在书信中列举大量事例的作用； 3、让学生懂得理解、感恩、回报父母。 教学重点、难点： 重点：理解课文内容，掌握书信 中列举大量事例的作用。 难点：体会本文循循善诱的表现手法。 创设情境，引入新课 1、导入新课。 2、介绍作者。 二、提出问题，自主探究 1、提出问题 从题目中我们就可以知道，这篇文章是一封书信。那么，阅读书信需要从哪几个方面入手呢？ 明确: 明确对象 知晓目的 理解内容 探究写法 2、学生自读课文，自主探究。 （1）、本文的写作目的是什么? (补充)这封书信前面还有一个题记：“学校组织‘进入十四岁’仪式，要求家长给孩子写一封信，遂作。” （2）、作者在本文中肯定了儿子的哪些优点，在肯定优点的同时包含了父亲怎样的感情？ （3）、在本文中作者又给儿子提出了哪些希望，在提出希望时蕴含了父亲怎样的感情？ 明确：（1）作者写这封信，是为了完成学校交给的作业。但父亲竟然写了两千多字，当然就不是简单的完成学校交给的作业，而是包含了很深刻的写信目的。 明确：(2)儿子的优点：①心地善良。 ②具有