【中考面对面】2016中考地理第二部分专题分类攻略专题一读图、用图、绘图类型三等高线图课件要点.ppt

7. 目前，图中耕地里正在生长的农作物最有可能是（ ） A. 小麦 B. 棉花 C. 油菜 D. 水稻 D 【解析】本题考查农作物的分布。根据上题的分析可知， 怀化位于我国南方地区的湖南省，是水稻、油菜的主产 区，但油菜的收获时间一般是5月上旬，题中没有关于时 间的信息，故此时耕地里正在生长的农作物最有可能是水 稻。 首页 目录 尾页 类型剖析 * 首页 目录 尾页 类型剖析 第二部分 专题分类攻略 专题一 读图、用图、绘图 类型三 等高线图 类型剖析 知识整合 等高线密集的地方，坡度陡；等高线稀疏的地方，坡度缓 疏密程度 等高线地形图的特点 位于两座山峰之间的低地部分 鞍部 等高线重叠 陡崖 等高线的弯曲部分向高处凸出 山谷 等高线的弯曲部分向低处凸出 山脊 等高线闭合，数值从中间向四周逐渐降低 山峰 高线地形图上不同的山体部位 等高线稀疏，距离河流较近，水源充足，交通便利 聚落 一般避开等高线较为密集的地区。因为山坡陡，工程难度大 修路 等高线越密集，水流速度越快 流速 一般依据指向标，没有指向标时依据“上北下南，左西右东” 流向 山谷地带河流较多 位置 河流 知识拓展 （1）平原：海拔一般在200米以下，宽广平坦。（2）高原：海拔在500米以上，面积较大，外围陡峭。（3）盆地：四周高、中间低。（4）山地：海拔在500米以上，具有耸立的山峰、陡峭的山坡。（5）丘陵：海拔在500米以下，地势起伏较大 地形类型 等高线重叠的地方为陡崖，适合攀岩或观赏瀑布 等高线较为稀疏区，坡度较缓，易于登山，且安全系数高 娱乐 知识拓展 方法解读 ★角度1. 地形类型和地形部位名称的判读 解读：（1）地形类型的判断：根据等高线的数值判断，小于200米为平原，大于500米为山地、高原，小于500米为丘陵。 （2）地形部位的判断：通过等高线疏密程度及数值变化，可以识别山峰、山脊、山谷、陡崖、鞍部等常见的地形部位。山峰：等高线闭合，数值从中间向四周逐渐降低，一般是海拔最高的地方；山脊：等高线的弯曲部分向低处凸出，易形成分水岭；山谷：等高线的弯曲部分向高处凸出，中部低两侧高，易形成河流；陡崖：等高线重叠，易形成瀑布；鞍部：等高线位于两座山峰之间的低地部分，由一对山峰等高线组成；盆地：等高线闭合，数值从中间向四周逐渐增大，易形成湖泊、水库。 3. 图中AC处代表的地形部位名称是（ ） A. 山谷 B. 鞍部 C. 山脊 D. 陡崖 C 读“某地等高线地形图”，完成第3题。 【解析】本题考查等高线地形图的判读。根据图中等高线 的数值及弯曲方向可知，AC处的等高线向海拔低处凸出 ，应为山脊。 ★角度2. 等高线的计算 解读：根据图中所给的等高线数值算出等高距。在等高距基础上，依据不同地形的特点计算高度。 下图（a）为某班一次地理野外实习的观测点分布图， ①～④为观测点编号。下图（b）为该班某小组在其 中一个观测点所做的记录卡片。读图，完成1～2题。 1. 根据上图(b)中记录的信息判断，卡片中“观测点编号”应为上图（a）中的（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ B 【解析】本题考查等高线地形图的判读及读图分析能力。 读图可知，图中的等高距为100米，①地海拔在400～500 米之间，②、④两地海拔在300～400米之间，③地海拔在 500～600米之间，故A、C不符合题意；④处等高线向海 拔低处凸出为山脊，不能形成河流，所以观测河流受污染 的情况，不应该在④处；图中②地位于山峰A的东南方， 且等高线向海拔高处凸出为山谷，可以形成河流。 2. 该班同学还使用“海拔高度测量仪”对甲、乙、丙、丁四个村庄的海拔进行了测量，验证了上图（a）中四个村庄的海拔高度。其中海拔最高的是（ ） A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 D 【解析】本题考查等高线地形图的判读。从等高线地形 图可看出，图中的等高距为100米，据此可判断出，甲 村海拔在400～500米之间，乙村海拔是400米，丙村海 拔是300米，丁村海拔是600米。根据题意可知海拔最高 的是丁村。 右图为某地等高线地形图。读图，完成第4题。 4. ①、②两地比较（ ） A. ①海拔低于② B. ①、②海拔相同 C. ①海拔高于② D. ①、②表示盆地 C 【解析】本题考查等高线图中海拔的比较。读图可知， ①、②处两等高线闭合且等高线数值中间高四周低为山顶 ；图中等高距为100米，据图可判断，山顶①的海拔在 1 200～1300米之间，山顶②的海拔在1 100～1200米之 间。根据题意，故选C。 ★角度3.等高线判定一般和指向标结合应用，来判定河