2.2生态系统要点.pptVIP

第二节 生态系统 以青鱼为例，分析一下影响它生活的因素有哪些？ 微生物 浮游植物和水草 浮游动物 各种鱼和其他动物 非生物因素有——阳光、水分、空气、温度、池底泥沙 影响青鱼的生物因素 思考：若把大鱼缸看成一个体系，其内的生物因素和非生物因素之间是什么关系？ 水族箱中的植物和鱼的生存都离不开水，而水中的二氧化碳和氧气的含量也会随植物和鱼的生理活动而变化。植物为草食性鱼类提供了食物，而鱼的排泄物又为植物提供了生活所需要的养料。由此可见，水族箱中的生物与非生物之间是彼此联系、相互影响的、缺一不可。 1、草原上的这些生物之间的相互关系是怎样的？把它们的关系用箭头表示出来？ 分析与思考？ 2、在这个环境中，生物要生存，还需要哪些条件？ 还需要阳光、水、空气、土壤和适宜的温度，如果没有这些非生物因素，草原上的任何生物都无法生存 3、为了防止鸟吃草籽，用网把一部分草场罩起来，会出现什么新的问题？ 结果导致加罩区的草场昆虫的大量繁殖，造成草的叶子几乎被虫子吃光了。 分析与思考？ 生物与环境是一个不可分割的整体。我们把这个整体叫做生态系统。 总结： 一、生态系统的多样性 （一）、生态系统的概念： 生态系统—生物群落和它所生活的环境中的非生物因素共同组成的自然环境。 生态系统 种群 个体 一片森林、一块草地、一块农田、严格湖泊、一条河流、甚至一个村庄或城镇等都可以看成是一个生态系统。 1、在阳光充足的水稻田有水草、藻类、鱼类、细菌及水稻等生物，还有水、土壤、阳光等非生物，它们构成一个（ ）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．种群 B．群落 C．生态系统 D．食物链 巩固与练习 2、在一阴湿山洼草丛中，有一堆长满苔藓的腐木，其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等动物，它们共同构成一个 。如果将最后一句改为“这些生物共同构成______ ，则答案又是什么呢？ 生态系统 群落 C （二）、生物圈 1、地球上最大的生态系统。 2、它包括了地球上的全部生物和它们所生活的环境中的非生物因素。 个体＜种群＜群落＜生态系统 最大的生态系统：生物圈 森林生态系统 草原生态系统 海洋生态系统 淡水生态系统 湿地生态系统 农田生态系统 城市生态系统 三、生态系统的类型 荒漠生态系统 陆地生态系统 水域生态系统 分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，有“绿色水库”之称 是陆地上最复杂、最稳定的生态系统 分布在干旱地区，动植物种类比森林生态系统少,以草本植物为主。 由海洋和海洋生物组成，植物主要是浮游植物，动物种类很多，大都能在水中游动。 由河流、湖泊或池塘等淡水水域与淡水生物组成。 在多水和过湿条件下形成，典型的有沼泽生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多 。有净化水源、蓄洪抗旱的作用。 人工生态系统，以农作物为主体，动植物种类相对较少。 人类起重要的支配作用，植物的种类和数量少。 其他生态系统 地球上最大的生态系统 。 生物圈 能快速奔跑的动物一般生活在哪一个生态系统中 (　　) A、森林生态系统 B．草原生态系统 C．农田生态系统 D．湖泊生态系统 B 二、生态系统的组成 分析下列各生态系统的图片资料，思考生态系统的组成。 分析资料 1、在这个池塘生态系统中有哪些属于环境中的生物因素？哪些属于非生物因素？ 2、各类生物的营养方式是否相同？若不同，说明各类生物的特点。 3、各类生物发挥的作用是否相同，若不同，各类生物各具有什么作用？ 总结：池塘生态系统的组成成分 生物部分 非生物部分 绿色植物浮游植物 浮游动物、鱼 细菌、真菌 ——阳光、空气、水、水温、水池基底的矿物质等 ——生产者 —消费者 ——分解者 草原生态系统 分析： 1、这个草原生态系统中有哪些成分？ 2、各类生物的营养方式是否相同？ 3、各类生物发挥的作用是否相同？ 生态系统 生物部分 非生物部分 ——阳光、空气、水、温度、矿物质等 生产者 消费者 分解者 ——植物（通过光合作用，制造有机物，为自身和动物提供营养） ——动物（直接或间接以植物为食） ——细菌、真菌等微生物（分解动植物尸体成简单的物质，归还土壤，供植物重新利用。 生态系统的成分 生产者、消费者和分解者的关系 生产者 消费者 消费者 分解者 —相互依存 生产者、消费者、分解者在生态系统中的地位 生产者：通过光合作用，制造成有机物，供给自身和系统中其他生物利用，是生态系统中物质和能量的源泉，是生态系统中