九年级化学专题复习化学与社会发展答案.ppt

中考二轮复习化学精品课件专题 化学与社会发展 知识网络 ·广东专用 考点聚焦 ·广东专用 考点1　燃烧及其条件 1．概念：燃烧通常是指________________发生的一种发光、放热的剧烈的________反应。 2．燃烧需要的条件：①可燃物；②与____________接触；③温度达到__________。 [注意] 物质燃烧必须同时具备______个条件，缺一不可。 可燃物与氧气 氧化 氧气(或空气) 着火点 三 ·广东专用 考点2　灭火的方法及原理 根据燃烧的条件可以得出灭火的原理： (1)清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离。 (2)隔绝______________。 (3)使温度降到________以下。 [注意] ①降低温度和降低着火点不同。着火点是指物质燃烧所需的最低温度，它是物质本身固有的属性，因此不能说用降低着火点的方法来灭火，只能是将温度降到着火点以下。 ②灭火的原理实际上就是破坏燃烧的条件，三个条件破坏______________就可灭火。 氧气(或空气) 着火点 其中之一 ·广东专用 考点3　安全常识及自我防护 1．易燃物与易爆物：易燃物指的是那些易燃烧的气体、液体或固体，常见的有液化石油气、煤气、天然气、酒精、有机溶剂、石油产品、硫、磷、面粉、棉絮等。易爆物指那些受热或撞击时易发生爆炸的物质，如氯酸钾、硝酸钾、硝酸铵等。 2．自燃和爆炸：自燃是指有些可燃物________________，因热量不能及时散发使温度升高达到这种物质的着火点而引起的自发燃烧，如白磷自燃。爆炸是指可燃物在有限的空间里发生急速燃烧，放出的热使气体的体积迅速膨胀而产生的一种现象，如，不纯的氢气遇到明火或电火花时都会发生爆炸。 在常温下发生缓慢氧化 ·广东专用 [注意] (1)爆炸的条件：①有限的空间；②可燃性气体或粉尘与空气的混合物达到爆炸极限；③明火。 (2)可燃性气体或粉尘与空气的混合物并不是在任何比例下都会发生爆炸，只有当它们处于爆炸极限范围内且遇到明火时才会发生爆炸，因此注意通风、严禁烟火等均可有效防止爆炸事故的发生。 ·广东专用 3．认识一些与燃烧和爆炸有关的图标。如： 4．身处火灾现场的自我救护：如，用湿毛巾捂住口鼻逃离现场、匍匐前行、打电话报警等。 归类示例 ·广东专用 ?　类型一　燃烧条件的探究 命题角度：燃烧的三个条件缺一不可。 例1　[2010·广州]某同学根据日常经验推测，可燃物燃烧可能与氧气和温度有关，设计并完成了下列实验进行验证： ·广东专用 (1)白磷燃烧的化学方程式为______________________。 (2)实验________和实验________证明了可燃物燃烧必须要接触氧气。 (3)实验________和实验________证明了可燃物燃烧必须要达到一定温度。 (4)瓦斯(主要成分为甲烷)爆炸是煤矿安全事故的一种。为了生产安全，要求井下通风状况良好，控制天然气浓度在1%以下；禁止携带烟草及点火工具下井，挖掘时防止和减少摩擦火花的产生。上述措施可以防爆是因为破坏了燃烧的某些条 件，分别是______________________________________。 ② ④ ③ ④ 移除了可燃物、控制温度在着火点以下 ·广东专用 变式题 [2011·南昌]某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动。请你参与完成： 图19－2 ·广东专用 [知识回忆] 可燃物燃烧的必备条件是___________________ _________________________________________________； [交流讨论] (1)改进后的装置(如图Ⅱ)与图Ⅰ相比，其优点是____________。欲使图Ⅱ中的红磷着火，可将试管从水中取出并________后才能对试管进行加热； (2)将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷(如图Ⅲ所示)，结果观察到了“水火相容”的奇观则大试管所装气体可能是____________________________________； 与氧气接触，温度达到可燃物着火点 环保 擦干 氧气(或空气) ·广东专用 [综合应用] “水火不相容”是指水能灭火，其实水有时也可以“生火”，比如钾遇水会立刻着火，因为钾遇水生成H2和一种碱，该反应是________(填“吸热”或“放热”)反应，其反应的化学方程式为_____________________________________。 [方法点拨] 根据燃烧所需要满足的三个条件，对实验中物质所处环境进行分析，判断影响燃烧发生的因素。 放热 2