江苏省东台市唐洋镇中学九年级数学上册《15三角形梯形中位线》学案.docVIP

《1.5三角形、梯形中位线》学案（2） 一．学习目标： 1．； 2．．学习重点：． 学习难点：．三．教学过程知识：1．前一节的学习我们知道，顺次连接三角形三边的中点形成的三角形我们叫中点三角形，那同学们想一想：顺次连接四边形各边中点的四边形叫 ． 2．．． ．如图：点E、F、G、H分别是线段AB、BC、CD、AD的中点． 则四边形EFGH是什么图形？并说明理由． 探究一：四边形ABCD中，对角线AC BD，E、F、G、H分别是AB、BC、CD、DA的中点．． 结论：对角线相等的四边形的中点四边形是 ．． 探究二：已知菱形ABCD，E、F、G、H分别是AB、BC、CD、DA的中点． 求证：四边形EFGH是矩形． 你能猜出正方形的中点四边形是 吗？ 根据以上结论你能说出中点四边形的形状与原四边形的 有关吗？ 结论： 的中点四边形是矩形．．在四边形中，点E，F，G，H分别是边AB，BC，CD，DA的中点，如果四边形EFGH为菱形，那么四边形ABCD是 （只要写出一种即可）．．顺次连接四边形ABCD各边的中点所得四边形是，则四边形ABCD一定是A. 菱形 B. 对角线互相垂直的四边形 C. 矩形 D. 对角线相等的四边形．O是ΔABC所在平面内一动点，连接OB，OC，并将AB，OB，OC，AC的中点D，E，F，G依次连接，如果DEFG能构成四边形： （1）如图，当O点在ΔABC内部时，证明四边形DEFG是平行四边形。 （2）当O点移动到ΔABC外部时，（1）的结论是否还成立？画出图形并说明理由。 （3）若四边形DEFG为矩形，O点所在位置应满足什么条件？试说明理由． 4．如图，四边形ABCD中，AC 6，BD 8，且ACBD，顺次连接四边形ABCD各边中点得到四边形A1B1C1D1，再顺次连接四边形A1B1C1D1各边中点，得到四边形A2B2C2D2，如此继续下去得到四边形AnBnCnDn（1）证明四边形A1B1C1D1是矩形． （2）写出四边形A1B1C1D1和四边形A2B2C2D2的面积． （3）写出四边形AnBnCnDn的面积．如图四边形ABCD中AC a，BD b,且ACBD，顺次连接四边形ABCD各边中点得到四边形A1B1C1D1再顺次连接四边形A1B1C1D1各边中点得到四边形A2B2C2D2如此进行下去得到四边形AnBnCnDn.下列结论正确的有. 四边形A2B2C2D2是矩形 ②四边形A4B4C4D4是菱形四边形A5B5C5D5的周长 ④四边形AnBnCnDn的面积是如图，依次连结第一个矩形各边的中点得到一个菱形，再依次连结菱形各边的中点得到第二个矩形，按照此方法继续下去。已知第一个矩形的面积为1，则第n个矩形的面积为 . 如图1，在正方形中，点分别是、的中点，、相交于点，则可得得结论：①AF＝DE；②AF⊥DE.（不需要证明）. （1）如图2，若点、不是正方形的边的中点，但满足，则上面的结论①、②是否仍然成立？（请直接回答成立或不成立） （2）如图3，若点、分别在正方形的边的延长线上，且，此时上面的结论①、②是否仍然成立？若成立，请写出证明过程；若不成立，请说明理由. （3）如图4，在（2）的基础上，连结和，若点、、、分别为、、、的中点，请判断四边形是矩形、菱形、正方形、等腰梯形中的哪一种？并写出证明过程. 3 图1 图2 图3 图4