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2、写“客见相公”。 赏 析 幸主者出,南面召见,则惊走匍匐阶下。主者曰:“进!”则再拜,故迟不起;起则上所上寿金。主者固不受,则固请;主者故固不受,则又固请;然后命吏内之,则又再拜,又故迟不起,起则五六揖,始出。 这里将“故”与“固”二字放在一起使用,有何表现意义? 从这段文字可以看出“权贵者”与“干谒者”的什么特点 ? 作者运用了什么手法来描摹人物? 赏 析 这里将“故”与“固”二字放在一起使用,有何表现意义? “故”,是故意,虚情假意。 “固”,是坚决。 为了强调“干谒者”和“权贵者”的坚决,实质都是极虚伪的。愈坚决就愈虚伪,淋漓尽致地揭示了他们极其丑恶的心态。 这段话描写刻画出“干谒者”和“权贵者”怎样的丑态? 赏 析 权贵者的丑态:极其贪得而故作清廉。 干谒者的丑态:极尽谄媚贿赂之能事; 赏 析 作者主要通过何种描写手法来刻画人物的? 主要是行为描写。一连串的动作描写,步步推进,层层渲染,一个可卑可鄙的小丑形象如在目前,呼之欲出。 更于权者,虽寥寥数字,但声威俱全,一览无余。 3、写“客见相公”后的得意样子。 赏 析 “相公厚我,厚我!” “某也贤,某也贤!” 两个反复手法的运用,把官僚的狐假虎威,奸相的信口雌黄,揭露的淋漓尽致。而那些势利之徒,鹦鹉学舌之状也不唯妙唯肖。 此世所谓上下相孚也。 与这一段开头写奸者“所谓浮者何哉?”紧相呼应,可谓画龙点睛之笔。所谓“上下相孚”,只不过是上下勾结,欺世盗名的代名词而已。 赏 析 阅读第三段,思考,作者描写自己时,自己的行为与前文中的“干谒者”的行为有哪些对照? 赏 析 前所谓权门者,自岁时伏腊一刺之外,即经年不往也。 和“客,日夕策马候权者之门”是一个对比。 赏 析 和“客立厩中仆马之间,恶气袭衣袖,即饥寒毒热不可忍,不去也”,“惊走匍匐阶下”,“大喜,奔出”这样的描写,形成了多么强烈的对照。 间道经其门,则亦掩耳闭目,跃马疾走过之,若有所追逐者。 赏 析 运用了反问修辞。从结果上说,作者这种正直、清廉的作风,导致了“长不见悦于长吏”,权贵们的提拔那就更提不上了。但作者不以此畏矣。 斯则仆之褊哉,以此常不见悦于长吏,仆则愈益不顾也。每大言曰:“人生有命,吾唯守分尔矣!”长者闻之,得无厌其为迂乎? 赏 析 这一段与上一段处处形成对照,作者把正邪、洁污、直曲区分的经纬分明,表现了作者作为一个正直的知识分子,对污浊现实的反抗态度。 诘句“长者闻之,得无厌其为迂乎?” 这诘句深刻揭示了当时腐败的社会风气,满怀作者的无限愤慨。 赏 析 第三部分 回应文章开头,使首尾呼应,结构严谨。作者自己尚且“不见悦于长吏”,何况刘一丈这样德高学广之人呢?既是对他怀才不遇的深切同情,也希望他能洗身持洁,以展抱负之日。 写作特点 1、全文紧扣“上下相孚”借题发挥,从而使中心鲜明突出 写作特点 2、以略带夸张的漫画笔法形象地刻画人物 干谒者的奴颜婢膝,曲意奉承,先媚而后狂;权贵者的假作姿态,受贿应承,先傲而后贪; 守门人的狗仗人势,借机勒索,势利而刁钻。 写作特点 3、运用对比手法,揭示深刻的社会内容 (1)作者的刚正不阿、洁身自好和客者卑躬屈膝、阿谀逢迎对比。 (2)客者与门者、权者的对比。 (3)客者被召见之前后,乞怜与骄人的对比。 写作特点 4、具有很强的讽刺力量。 一个正直的人对黑暗现实理所应有的愤慨和批判。 “此世所谓上下相孚也” “长者谓仆能之乎?” “长者闻之,得无厌其为迂乎?” 主题思想 文中所针对的虽然是具体的人和具体的事情、具体的社会现象,但是却启迪人们该如何对待不良社会风尚上做一些规律性的思考,什么样的思考呢? 以人为镜可知得失,以古为鉴可知新蒂。 报刘一丈书 宗臣 作 者 简 介 宗臣(1525~1560) 明代文学家。字子相,号方城山人。兴化(今属江苏泰州兴化)人。 宗臣与李攀龙、王世贞等齐名,为明代“后七子”之一。他的创作较少模拟习气,散文成就较高。 作品集为《宗子相先生集》。 背 景 介 绍 明代嘉靖年间,严嵩父子把持朝政,朝廷政治黑暗腐败,官场风气污浊不堪,清廉正直人士遭压抑排挤,而势利无耻之徒则趋炎附势,奔走钻营。宗臣为人耿介,不愿屈迎奉承,十分憎恶官场的黑暗现实。于是,在给刘一丈回信之际,他就在信中提到的“上下相孚”一语借题发挥,揭露惯常的丑恶,发泄积恨。 数千里之外,得长者时赐一书,以慰长想,即亦甚幸矣。何至更辱馈遗、则不才益将何以报焉。 赏 析 书信
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