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“天时”、“地利”、“人和” 古希腊与古代中国在自然环境、生活习俗、政治制度及思想文化方面存在哪些差异? * * * * * * * * * 致海伦 [美] 爱伦坡 海伦,汝之美于我, 犹如昔日尼西之舟。 (尼西:小亚细亚西北部古城) 轻轻滑过,飘香海上。 把漂泊的旅人带回故土。 久经风浪,惯于浪迹天涯。 汝典雅的面容, 汝风信子般长发, 汝水神之姿, 使我坚信。 光荣属于希腊, 伟大属于罗马! 学习目标:1、了解希腊民主政治形成的地理条件、希腊承办的特点、希腊公民的素质表现。 2、了解希腊自然地理环境和城邦制度对希腊文明的影响,认识西方民主政治产生的历史条件。 重点:希腊民主政治诞生的自然环境和社会环境。 难点:自然环境对文明的影响。 民主政治的摇篮 —古代希腊 希腊被认为是西方文明的摇篮,也是现代民主政治、西方哲学、奥林匹克运动、西方文学、政治学和戏剧的诞生地。希腊历史悠久而丰富,希腊文化对欧洲、北非和中东的影响尤其显著。 古代罗马创造了现在的西方社会,包括法律、文化和宗教,罗马帝国灭亡后,欧洲在黑暗中度过了1000年,后来,意大利通过文艺复兴,使欧洲重新焕发了活力。 The Glory is Greece! The Grandness is Rome! 辉煌属于希腊!宏伟归于罗马! 亚里士多德 柏拉图 宙斯神殿遗址 露天剧场 雅典卫城遗址 让我们走近欧洲文明的源头 寻访民主政治的摇篮…… 古代希腊考察团行程安排表 行程一:惊鸿一瞥鸟瞰古希腊 行程二:身临其境考察古城邦 行程三:入乡随俗接触古公民 三洲要冲 山岭沟壑 海岸曲折、港湾众多 气候温和宜人 旅行指南 合作探究:人们说“一方水土养一方人”,请结合“旅行指南”分析四大地理特征对古代希腊民主政治有没有产生影响?如果有,又是如何产生影响的? 行程一:惊鸿一瞥鸟瞰古希腊 山岭沟壑 农耕经济不发达 海岸曲折港湾众多 从事海外贸易、殖民活动 宽松自由的社会环境、平等互利的思想观念 有利于 迫使 考察报告一 冬季多雨 夏季干热 盛产葡萄酒、橄榄油 有利于 见解:一家之言 海洋民族的特性——希腊 开放、冒险、富于探索、乐于挑战 大陆民族的特性——中国 依赖.封闭.不够进取 自然地理环境对各地区的文明有一定的作用,但不是决定因素.因为各地区的文明产生与发展还同本地区的经济发展和特定的历史条件有关 行程二:身临其境考察古城邦 什么是城邦? 往往以一个城市为中心,包括周围的一些村落的城市国家。 面积(平方公里) 人数(万) 雅 典 富源 罗平 2556 3251 3025 41 78.11 52.75 合作探究 第一组考察内容:城邦是什么?从城邦的概念中你能得出城邦的特点是什么吗? 第二组考察内容:古代希腊为什么没有形成统一的帝国,而是形成众多城邦呢? 第三组考察内容:城邦的政治、经济和文化特征分别是什么? 第四组考察内容:城邦制度对古代希腊民主政治有何影响? 城邦特征: ①小国寡民(提供了公民直接参政的可能性) ②独立自主(没有形成统一的帝国) ③民主政治 ④商品经济发达(自由平等的社会环境) ⑤文化认同 ⑥思想文化繁荣 考察报告二 古希腊的城邦与中国春秋战国时期的诸侯国有什么不同? 发展趋势 政体 经济基础 诸侯国 城邦 民主制 长期独立自治 发展为统一的大帝国 商业 农业 君主制 行程三 入乡随俗接触古公民 家庭资料: 帕帕迪居住在雅典卫城,三十岁,他是家庭中的男主人。家中成员还有妻子、两个儿子,一个7岁一个9岁。家里还有几个奴隶。 疑问一:进入庭院,看见只有一个奴隶在埋头干活,其他人都不在。向奴隶询问主人去向,他只是不断摇头。为什么? 疑问二:帕帕迪不在家,可能在哪里干什么? 疑问三:他的两个孩子可能在干什么? 疑问四:这时他的妻子回来了,气愤地对我们说:“他参加公民大会,让我看一下都不行?!”他的妻子为什么无权参加会议? 合作探究 到了雅典公民大会的会场,大会还没有正式开始,会场象往常一样热闹,围着篱笆,设有十道门。 在门口执勤的监察员不让我们进去。为什么? 会议很快就开始了,整个会场一片激烈的争论声,人们在争相谴责一个人的行为:“他以为自己曾在对波斯人的战争中立下了功劳,就居功自傲,现对国家大事从不关心,总是关心自己的个人利益。”此人的下场会怎样?为什么? 合作探究 希腊公民的基本素质有哪些? (3)具有强烈的集体荣誉感 (2)善于从事政治和文化艺术活动,追求智慧与平等 (1)珍视个人自由,敢于表现个性,不屈从权威 考察报告三 古希腊公民的素质是民主政治的重要保障 天时:上天赐予希腊最宝贵的礼物——海洋 地利: 两大文明的交汇处 独特的地形特征,形成
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