工业设计专业初级职业资格考试大纲-工业设计基础理论详解.docVIP

工业设计专业初级职业资格考试大纲-工业设计基础理论详解.doc

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工业设计专业初级职业资格考试大纲 (工业设计基础理论) 第一部分 考试说明 ????? 工业设计专业初级职业资格设计基础理论考试主要考察考生工业设计的简史、概论、设计程序和方法等有关知识,以及职业道德和与设计有关的法律法规等基础知识。 考试形式与试卷结构 一、答卷方式:闭卷,笔试 二、答题时间:120分钟 三、考试题型 1.??????? 术语解释 2.??????? 选择题 3.??????? 简答题?? 4.??????? 论述题?? 四、卷面分数:100分。 第二部分 考查要点 一、???????? 基础知识 (一)???????? 职业道德 设计师在遵守我国法律法规的同时 致力于为客户提供专业的设计服务 诚实守信 相互尊重是立足于社会的基石 是设计师与客户 员工与企业 职员与职员之间关系的基本准则 加强设计师职业道德建设 提高设计师职业素质 对弘扬民族精神和时代精神 形成良好的社会道德风尚 促进设计行业的健康发展 具有十分重要的意义 为促进设计师更好地履行职责 提高设计师的职业素质保持应有的职业行为规范 在公众中树立良好的职业形象 根据国家法律 法规 特制定本公约。 第一条 尊重客户,提供优质服务 快速响应客户需求,提供优质服务,依法保护客户的权益和商业机密,尊重客户的自主选择权。保证提供没有任何瑕疵包括知识产权瑕疵的作品。 第二条 敬职敬业,提高专业设计能力 发扬爱岗、敬业的精神,树立正确的人生观、价值观。努力提高专业能力,包括论证能力、协调能力、观察能力、理解能力、创新思维能力和表达能力等。提高工作效率,创作优秀的设计作品。 第三条 自觉追求完美,勇于创新 创新是设计的灵魂,也是赢得竞争的关键,在社会环境和市场需求变幻莫测的条件下,更要敢于冲破束缚,勇于探索。设计师必须以认真负责的态度,不断增强职业竞争素质,反对粗制滥造、玩忽职守的行为发生。自觉追求完美,努力实现作品价值的最大化,提供符合客户需求的设计作品。 第四条 尊重同事,团结互助 设计师之间应互相尊重对方人格尊严、宗教信仰和个人隐私,禁止任何形式的骚扰和造成胁迫性或敌对性工作环境的行为,应发扬团队合作精神,树立全局意识,共同创造、共同进步,建立和谐的工作环境。设计师之间应建立平等、团结、友爱、互助的关系,提倡相互学习、相互支持,开展正当的业务竞争。 第五条 与业务伙伴友好合作 本着互惠互利、合作共赢的原则与业务伙伴友好合作、共同发展。在与业务伙伴进行商业交往时,禁止收受其提供的贿赂、回扣或者其他可能影响商业判断的重大利益,尊重业务伙伴企业文化的同时,按照商业礼仪对待业务伙伴及其商业代表。 第六条 遵守纪律,维护集体利益 遵守公司规章制度,服从领导安排,对工作认真负责,不泄露公司商业秘密 ,自觉维护集体利益,个人利益服从集体利益,局部利益服从整体利益。对企业忠诚,反对损公肥私、损人利己,把个人的理想与奋斗融入集体团队的共同理想和奋斗之中。 第七条 禁止不正当竞争 共同维护市场秩序,抵制不规范、不公平的招标活动。禁止在市场竞争中采取任何违反法律法规行为,严禁采取不正当手段,人为设置障碍,干扰竞争对手工作。坚决反对恶意攻击、诽谤和不正当竞争的现象发生。 1.??? 遵纪守法,严格自律 2.??? 敬业诚信,创新进取 (二)???????? 设计基础知识 1.??? 设计概论 1.1.??????????? 中外设计简史 1.2.??????????? 设计美学 设计美学是在现代设计理论和应用的基础上,结合美学与艺术研究的传统理论而发展起来的一门新兴学科。设计是一门以技术和艺术为基础并在应用中使二者相结合的边缘性学科,它的研究对象、研究范围和具体应用等都有别于传统的艺术学科。设计美学作为设计学科的一个理论分支,其理论也与传统的美学艺术研究不同。因此,它不但在学科定位、研究对象和研究范围上具有自身的特点,不能完全照搬传统的美学理论,而且在现实应用中也有自己独特的要求。但是,作为一门新兴学科,目前我国对它的研究在理论上比较滞后,在应用上的认识也不足,甚至在很大程度上还将其等同于传统的美学艺术学科。 ??????????? 设计要素 产品设计的基本要素主要包括三个方面:功能,造型形象,物质技术基础。就功能而言,其又包括两个方面:其一,物质功能。其二,精神功能。物质功能又包括技术功能和使用功能两个方面;精神功能包括审美功能与象征功能两个方面。就物质技术基础而言,具体的是指材料、工艺、技术等各方面的制作程序中的基础事项。 ??? 工业设计概论 2.1.??????????? 工业设计的定义、分类、范畴、使命和特点 工业设计定义对批量生产的工业产品,凭借训练、技术、经验及视觉感受,赋予产品以材料、结构、形态、色彩、表面加工以及装饰以新的质量和性能 —

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