七年级下册生物复习题纲..docVIP

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七年级下册生物复习题纲.

初三生物中考复习资料 七年级生物下册 具体考试内容在教材中位置: P43—45 第三章 第一节 呼吸道对空气的处理 P49—51 第三章 第二节 发生在肺内的气体交换 P59—77 第四章 人体内物质的运输(全部) P80—83 第五章 第一节 尿的形成和排出 P89—91 第六章 第一节 人体对外界环境的感知 P96—99 第六章 第二节 神经系统的组成 P101—103 第六章 第三节 神经调节的基本方式 呼吸系统P43-45 P49-51 呼吸系统的组成:是由呼吸道和肺组成的。呼吸道由鼻、咽、喉、气管、支气管组成。 呼吸道的作用:是气体进出肺的通道,对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。 肺部和组织处气体交换过程:肺泡 血液(气体扩散原理) 证明人呼出的气体含有二氧化碳的原理:呼出的气体能使新配置的澄清石灰水变浑浊,证明此气体是二氧化碳。 血液循环系统P59-77 血液的成分:由血浆和血细胞组成。血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。 血浆:运载血细胞,运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物等。 红细胞:运输氧和部分二氧化碳。红细胞呈两面凹的圆饼状,成熟的红细胞没有细胞核,富含血红蛋白,它在氧含量高的地方容易与氧结合,在氧含量低的地方容易与氧分离。 白细胞:有细胞核,能吞噬病菌,起防御和保护的作用。 血小板:有凝血的作用。 解读血常规化验的主要数据 看化验单先看男性还是女性。 再看每一项是否在正常值内,结合血细胞的功能,推测可能患某种疾病。 血管的种类:包括动脉、静脉和毛细血管。 动脉:管壁较厚、弹性大,管内血流速度快。功能是将血液由心脏送往全身各处。 静脉:管壁较薄、弹性小,管内血流速度慢。四肢静脉的内表面,通常具有防止血液倒流的静脉瓣。功能是将血液从身体各部分送回心脏。 毛细血管:内经仅有8—10微米,只能允许红细胞单行通过;管壁非常薄,只由一层扁平上皮细胞构成;管内血流速度最慢。功能是便于血液与组织细胞充分地进行物质交换。 心脏的结构:p68页;心脏的功能是将血液泵至全身。 血液循环分为体循环和肺循环:P70-71 体循环:由左心室进入主动脉,再流经全身各级动脉、毛细血管网、各级静脉,最后汇集到上、下腔静脉,流回右心房。这一循环途径称为体循环。在体循环中,当血液流经身体各部分组织细胞周围的毛细血管网时,不仅把运来的营养物质和氧送给细胞,同时把细胞产生的二氧化碳带走,血液由含氧丰富、颜色鲜红的动脉血,变成了含氧较少、颜色暗红的静脉血。 肺循环:流回右心房的血液,经右心室压入肺动脉,流经肺部的毛细血管网,再由肺静脉流回左心房,这一途径称为肺循环。血液流经肺部的毛细血管时,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧进入血液,与红细胞中的血红蛋白结合;血液由静脉血变成动脉血。 输血与血型 ABO血型:人的血液分为A型、B型、AB型和O型这四种类型,这就是ABO血型。 血量与输血:成年人的血量大致相当于本人体重的7%—8%。如果一次失血不超过400毫升,所丧失的血浆成分和血细胞,可以在短期内得到补充恢复正常。 输血与血型关系:见p76页输血关系表。 泌尿系统P80-83 泌尿系统的组成:肾脏、输尿管、膀胱和尿道。 尿的形成和排出过程: 尿的形成过程:第一步,肾小球的过滤:当血液流经肾小球和肾小囊壁时,除血细胞和大分子蛋白质以外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质,都可以经过肾小球过滤到肾小囊中,肾小囊中的液体称为原尿。第二步,肾小管的重吸收,当原尿流经肾小管时,全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收;这些被重新吸收的物质进入包绕在肾小管外面的毛细血管中,送回到血液里,而剩下的水和无机盐、尿素就形成了尿液。 尿的排出:肾脏中形成的尿液,经输尿管流入膀胱暂时储存。当膀胱内的尿液储存到一定量时,人就产生尿意,进行排尿,尿液经尿道排出体外。 其他排泄途径:呼吸,排汗等 神经系统P89-91 P96-99 P101-103 眼球的主要结构及功能:p89 近视眼的成因及预防方法: 成因:晶状体的调节负担过重,晶状体过度变凸且不能恢复原状,甚至眼球的前后径过长,那么,远处物体的光线通过晶状体等折射所形成的物象,就会落到视网膜的前方,这样看到的则是一个模糊不清的物象。这种看不清远处物体的眼,叫做近视眼。近视眼可以配凹透镜加以矫正。 预防方法:读书姿势要正确,眼与书的距离要在33厘米左右;看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下,要远眺几分钟;要定期检查视力,认真做眼保健操;不在直射的阳光下看书;不在光线暗的地方看书;不躺卧看书;不走路看书等等。 神经系统和神经元的组成及功能:p97-99 神经调节的基本方式:反射 反射弧的结构:p102 举例说出简单反射和

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