七年级数学下册6.1.2《用坐标表示平移一》课案.docVIP

课案（学生用） 6.2.2 用坐标表示平移（1） （新授课） 学习目标 1．了解坐标平面内，平移点的坐标变化； 2．会写出平移变化后，点的坐标； 3．由点的坐标变化，能判断点的平移情况． 学习重点 点坐标平移的变化规律． 学习难点 通过平移确定点坐标的变化． 课前延伸 【知识梳理】 ．，（x，）（），（，）．（，），（，）．．，（），；（），．．自主学习记录卡 1.自学本课内容后，你有哪些？ 2.你有哪些问题要提交小组讨论？ 一、探究1移4个单位长度，横坐标不变，纵坐标减4．[答案：如图6．2-7，向左平移得A3（-6，-3），向下平移得A4（-2，-7）] 1．将点A（3，-4）沿着x轴负方向平移3个单位，得到点A′的坐标为（_____，____），再将A′沿着y轴正方向平移4个单位，得到A″的坐标为（_____，______）． 2．在同一坐标系中，图形a是图形b向上平移3个单位长度得到的．如果在图形a中点A的坐标为（5，-3），则图形b中与A对应的点A′的坐标为（______，______）． 3．如图，将三角形向左平移1个单位长度，再向上平移2个单位长度，则平移后三个顶点的坐标是（_____，______），（_____，______），（_____，______）． 课后提升 如下图，正方形ABCD的顶点坐标分别为A（1，1）、B（3，1）、C（3，3）、D（1，3）．