七年级数学统计调查2导学案.docVIP

七年级数学导学案 课题 10.1统计调查（2） 主备人 课时 时间 学习目标 1.了解总体、个体、样本及样本容量的概念以及抽样调查的意义，明确在什么情况下采用抽样调查或全面调查，进一步熟悉对数据的收集、整理、描述和分析； 2. 初步感受抽样调查的必要性，初步体会用样本估计总体的思想。 重点 用抽样进行统计调查的思想和方法 难点 用抽样进行统计调查的思想及用样本估计总体的思想 导学过程 师生活动 一、自主学习 在下面问题中，哪些适用于全面调查： （填序号） ①了解某班学生平均每月零用钱花费情况；②了解某灯泡厂生产的一批灯泡的使用寿命；③了解某制药厂生产的一批新药的治疗效果；④了解七年级某班学生期中考试的成绩；⑤了解某厂生产的5枚导弹的杀伤力。 上节课我们对全班同学对自己所喜爱的电视节目进行了 调查，那么如果要对全市七年级学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，你认为全面调查好吗？ 。 二、导学（阅读教材P153—154，回答下列问题） 探究1：抽样调查、 抽样调查：抽取 对象进行调查的方法，叫做抽样调查。 抽样调查的优点： 缺点：