七年级第四课夏商西周的兴亡教案.docVIP

珠海市体育运动学校 教师课时授课计划 科目： 中国历史 任课教师： 梁小婵 年级： 七年级 课 题 第四课、夏、商、西周的兴亡 教学目的与要求 （1）、了解夏商西周的更替，说出西周的分封制，为进一步了解我国夏商西周奴隶制经济、文化的发展奠定基础。 （2）、培养学生用历史唯物主义观点观察历史进程、分析历史事件的能力和初步理清历史发展线索的能力。 重 点 夏朝的建立和西周的分封制 难 点 西周的分封制以及奴隶制的进步性和残酷性 授 法 课 时 总课时 教 具 多媒体课件 授课时 间 第（ ）周 星期（ ）第（ ）节 年 月 日 班 第（ ）周 星期（ ）第（ ）节 年 月 日 班 （授课内容）教 学 过 程 导入新课： 由同学讲述嫦娥奔月的故事导入新课。夏朝是由谁在什么时候建立起来的？其性质是什么？教师强调：夏朝是我国第一个奴隶制国家，也使我国成为世界上最早进入奴隶社会的国家之一（仅稍晚于古埃及），是世界著名的文明古国；指出公元前2070年是公元纪年法，并介绍年和世纪之间的换算方法。禹死后，王位由谁来继承？ 1.我国的第一个王朝是 ，建立者是 ，时间是 2.这位国王是通过 制，获的领导权的，他将会把权力传给谁呢？ 夏商周的更替表 朝代 建立时间 灭亡时间 都城 开国君主 亡国之君 夏 约公元前1600年 阳城 桀 商 公