苏教版语文七年级下册《人民英雄永垂不朽》答题.ppt

——瞻仰首都人民英雄纪念碑 学习目标 1、了解人民英雄纪念碑的概况。 2、 从人民英雄纪念碑的十幅浮雕中了解我国近百年的人民革命斗争史，进而理解“人民英雄永垂不朽”的伟大意义。 3、 学习时间顺序和空间顺序相结合说明事物的方法。 设疑自探—人民英雄纪念碑简介： 1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议作出决议，在天安门广场兴建人民英雄纪念碑。建造人民英雄纪念碑收到了200多份的设计方案，1951年国庆决定以梁思成的设计方案为主，再综合另外3个方案来建筑纪念碑。 1952年8月1日正式动工兴建。碑芯巨石重达百吨，自青岛运到北京，成品高14.7米，宽29米，厚1米，重60吨。碑身由413块花岗岩组成，碑基由17000多块花岗岩和汉白玉组成，面积3000多平方米。碑座四面嵌着10幅巨大的浮雕.人民英雄纪念碑矗立在天安门广场中央，与天安门遥遥相对，上有毛泽东题词“人民英雄永垂不朽”，背面碑文由毛泽东起草，周恩来书写。 一、请给下列红色字注音。 奠基（ ） 挑衅（ ） 旌旗（ ） 天堑（ ） 瞻仰（ ） 逾越（ ） 镏金 （ ） 重幔 （ ） 庑殿 （ ） 上溯 （ ） diàn xìn jīng qiàn zhān yú liú màn wǔ sù 矗立： 永垂不朽： 慷慨激昂： 勇往直前： 丰功伟绩： 遥遥相对： 风起云涌： 怒形于色： 高大而笔直地挺立。 垂，流传后世。朽，磨灭。指光辉的事业和伟大的精神永远流传，不会磨灭。 充满正气，精神振奋，情绪激动、高昂。 勇敢地一直向前走。 伟大的功绩。丰，多、盛。 遥遥，形容距离远。远远地相互对着。 涌，升起，冒出。 比喻新生事物不断出现，势不可当。 形，显示、显露。 解释词语 瞻仰：恭敬地看。瞻，往上或者往前看。 上溯：从现在往上推算。溯，逆流而上。 挑衅：借端生事，企图引起冲突或战争。 体裁： 说明文 （事物说明文） 解疑合探——说明文知识 定义:说明文是以解说事物或事理为内容,给人以知识为目的,以说明为主要表达手段的文章。 分类： 事物说明文 事理说明文 三要素：说明对象 说明顺序 说明方法 说明对象:　指的是说明文说明的具体事物或抽象事理。 说明对象的特征:是指这一对象与其他事物的本质区别。 举例子、打比方、 列数字、列图表、 下定义、作诠释、 分类别、作比较、 引用 说明方法 说明顺序 时间顺序: 古今、早晚、春夏秋冬等。 (事物的发展变化） 空间顺序: 远近、里外、左右、前后、高低、整体局部。（事物的结构、形状） 逻辑顺序:总－分、主要－次要、 原因－结果、现象－本质、 性能－功用、一般－个别 (事物的内部联系) 正标题： 人民英雄永垂不朽 1标明作者要歌颂的对象。 2.揭示全文中心意思。 质疑再探——解题 副标题： 瞻仰首都人民英雄纪念碑 2、表明了本文说明的对象。 1、表现出作者对革命先烈万分崇敬的心情。 ①人民英雄纪念碑的主题是： ②人民英雄纪念碑的总体特征是： ③建造这座纪念碑的目的和意义是： ④本文的说明的对象是： 人民英雄永垂不朽 巍峨、雄伟、壮严 人们从这里可以了解到……代价 人民英雄纪念碑 1、快速浏览课文，完成下面填空： 一(1)点题总领全文 二(2—10)介绍纪念碑 三(11)抒写瞻仰感受，呼应标题和开头 说明瞻仰的心情和纪念碑的总体特征 介绍纪念碑的位置、兴建经过、碑的构造、题字、碑文以及10幅浮雕等。 2、理清文章思路 点题总 领正文 （1节） 介绍纪念碑 （2—10节） 抒写瞻 仰感受 （11节） 渗透着：无限崇敬 深切怀念 文章思路 第一层(2、3段)：介绍纪念碑的位置、 环境、兴建过程、规模和质料。 第二层(4、5段)：介绍纪念碑的