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专题五 历史观、价值观和人生观 ? 一、概念： 1、社会存在： 2、社会意识： 3、人民群众： 人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们。 4、价值： 指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。 5、价值观： 对事物价值的总的看法和根本观点。 6、价值判断： 人们在对事物的客观状况及其本质属性、发展规律作出判断的基础上，进一步对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出的判断。 7、价值选择： 在价值判断的基础上作出的选择。 ●价值判断和价值选择的客观依据：社会存在、社会实践和社会发展的客观规律 ●价值判断和价值选择的阶级性: ●如何正确处理个人、他人、社会三者利益的关系 （1）必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求。（最大多数人的利益，是最要紧、最具有决定性的因素）。 （2）利益发生冲突时，怎么办？ 当个人利益和人民利益发生冲突时，要自觉站在人民的立场上进行选择；当个人利益和他人利益发生冲突时，要善于从不同角度思考利益，理解和尊重他人的正当选择。 （3）利益没有冲突时，怎么办？ 把个人、他人、社会三者利益的统一，作为自己选择的标准，两利相权取其重，两弊相衡取其轻。 ●如何创造和实现人生的价值 （1）根本途径：劳动和奉献。（在劳动和奉献中创造价值） （2）客观条件：社会提供的客观条件，是实现人生价值的基础。即人的价值，只能在社会中实现。（要求：在个人与社会的统一中实现价值） （3）主观条件：（在砥砺自我中走向成功） 实现人生的价值，需要充分发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息的精神；需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质；需要有坚定的理想信念，有正确价值观的指引。 ? ? 二、基本原理和方法论： 1、社会存在和社会意识辩证关系原理和方法论： 世界观原理： 社会存在决定社会意识，社会存在的性质决定社会意识的性质；社会存在的变化决定社会意识的变化。 社会意识具有相对独立性。 对社会存在具有能动的反作用。落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用，先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的促进作用。 ●社会生活在本质上是实践的。马克思主义的实践观是辩证唯物主义历史观的基本观点。 ? 方法论： 这一原理要求我们，既要认识到社会存在的决定作用，又要认识到社会意识具有相对独立性，对社会存在具有能动的反作用，树立正确的社会意识，克服错误的社会意识。 ? 具体运用： 1、在发展社会主义市场经济过程中，进一步加强公民道德建设，坚持依法治国和以德治国相结合，加强集体主义，社会主义，爱国主义教育，反对个人主义，拜金主义，享乐主义等错误倾向。 2、三个文明协调发展。 3、深入开展党的先进性教育，社会主义荣辱观教育等。 ? 2、生产力和生产关系原理及方法论： 世界观原理： 生产力决定生产关系，生产力的状况决定生产关系的性质，生产力的发展变化，迟早会引起生产关系的变革。 生产关系对生产力具有反作用。当生产关系适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起推动作用；当生产关系不适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起阻碍作用。 ? 方法论： 我们要通过调整生产关系，改革生产关系中与生产力不相适应的部分，建立与生产力发展相适应的生产关系，从而解放生产力、发展生产力，推动我国的社会主义现代化建设。 ? 具体运用： 各类改革：如：经济体制改革、政治体制改革、文化体制改革等 ? 3、经济基础和上层建筑关系原理及方法论： 世界观原理： 经济基础决定上层建筑。 上层建筑对经济基础具有反作用，当上层建筑适合经济基础状况时，它会促进经济基础的巩固和完善；当它不适合经济基础状况时，会阻碍经济基础的发展和变革。当上层建筑为先进的经济基础服务时，它就促进生产力的发展，推动社会进步；当它为落后的经济基础服务时，则束缚生产力的发展，阻碍社会的进步。 ? 方法论： 改革不仅要改革生产关系中与生产力发展不相适应的部分，也要改变上层建筑中与经济基础发展不相适应的部分，使上层建筑更好地促进经济基础的完善和发展，更好地为经济基础服务。 ? ●社会历史发展的总趋势： （1）社会历史发展的总趋势，是前进的、上升的；发展的过程，是曲折的。社会发展是在生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动中，在社会基本矛盾的不断解决中实现的。 （2）阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力。 （3）改革是社会主义的自我完善和发展；是推进中国特色社会主义发展的强大动力。 ? 4、人民群众是历史的创造者 世界观原理： 人民群众是历史的创造者，是社会历史的主体。 （1）人民群众是社会物质财富的创造者， （2）是社会精神财富的创造者， （3）是社会性变革的决定力量。 ? 方法论： 这一原理要求我们自觉地投身社会实践，树立群众观点，坚持群众路线。 ? ●群众观点及其