专题地球与地球运动—预习案课堂练习.docVIP

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专题地球与地球运动—预习案课堂练习

兴化市第一中学春学期高三地理预习案 编制人:刘艳 审核人:丁海 2012.3 专题 地球与地球运动 [知识梳理] 说明:地球自转的方向、速度和周期,地球公转的方向、轨道、速度和周期,黄赤交角的地理意义,地球自转和公转的地理意义 1、地球自转方向、周期、速度 ⑴地轴:倾斜,北极点指向北极星的方向 ⑵方向:①自 向 ②从地轴北端或北极上空看: 地球呈 时针方向转 ③从地轴南端或南极上空看: 地球呈 时针方向转 ⑶周期:恒星日 小时 分 秒 ;不是太阳日 小时 。 ⑷速度:线速度:从 向 递减。 角速度: 度/小时,两极为 。 2、地球公转的方向 , ,公转轨道叫 ,形状是 ,太阳位于其 处。公转的周期是1 年,约 时间。 地球公转的速度在 点(每年的 月初)较快,在 点(每年的 月初)较慢。 3、黄赤交角是 面和 面的交角,目前是 。它的存在直接导致了 的回归移动。太阳直射点回归移动的周期是1 年。其规律可用图来表示: 4、地球自转的地理意义 ⑴昼夜更替 ①周期为___小时 太阳日 ,制约人类的起居生活,被作为时间的基本单位。 昼夜半球的分界线,叫晨昏圈 由晨线和昏线组成 ,它随地球的自转和公转而变化。 ②晨昏线判读:在线上任取一点,顺自转方向,转向昼半球的为 线;转向夜半球的为 线。 ③昼夜长短判读方法:一般作出该纬线,看所在纬线的昼弧长,每跨经度15°代表时长为 小时。 ④时期的判读方法:找晨昏线 → 找晨昏线相切的纬线 → 推算其相切的纬线的度数 → 确定太阳直射点的纬度 → 由直射点移动的规律确定日期和季节。 晨昏线相切纬度数的余角数等于太阳直射点的纬度数 。 ⑵地方时 ①概念:地球自西向东转,在同纬度地区,东边比西边时刻早,这种因 不同而形成的时间,称为____________。每隔经度15度,时间相差1小时。东经120度与东经30度时间差______小时;与西经30度时间相差______小时。 ◆ 经度换算为“时区”的公式:某地时区数=某地经度数÷15,四舍五入取整数。 ◆ 中央经线度数=时区数×15 ②时区与区时:全球分为24个时区,每个时区以__________的地方时为全区的区时,这样全球就简化为24个区时便于使用。 ◆ 北京时间=东 区的区时= E地方时≠北京所在116 E的地方时 ③时间换算:地方时换算→15度/1小时;1度/ 分钟;1分/ 秒钟 区时的换算→某地的区时 已知时间(区时)± 时差 原理:相邻两个时区的区时相差 小时,东早西晚。 ④全球总是被两条经线分割为两个日期,分割日期的经线分别是 线和 经线,这两条经线可以重合,当二者重合的一瞬间,全球 。 ⑶沿水平运动物体产生偏向 ①规律:北半球向 偏,南半球向 偏,赤道由于经线平行运动物体不偏;偏向是面向运动方向的渐渐偏向 ②意义:由于地球自转使地球上的大气运动、海水运动都产生偏向,对地球表面的热量和水分的输送、交换都有着巨大的影响。 5、公转的地理意义 ⑴综述:由于_________的存在,导致太阳直射点的南北移动,出现_____ ___和_________的变化,进而形成四季和五带。 ⑵正午太阳高度的变化 ①太阳高度是指 对于 的夹角(即太阳在当地的仰角)。直射点最大为 度。晨昏线上为 度。正午太阳高度就是一日内最大的太阳高度。 ②规律:随空间 → 因纬度而变化:由 向 递减。 距直射点近的正午太阳高度较大 随时间 → 因季节而变化: ③正午太阳高度的大小计算:H 90o-两地纬度差(当地与太阳直射点之间的纬度距离) ⑶昼夜长短的变化 随空间 → 因纬度而变化:直射点所在半球极圈近的白昼较长 太阳直射北半球,北半球昼  夜  ,北极地区有   现象,越往北昼越   。 随时间 → 因季节而变化: 向着该地所在半球方向来白昼增长 太阳直射点向北移动,北半球昼变  。 地区全年昼夜平分; 全球昼夜平分。 5、昼夜现象的原因 昼夜更替现象的原因 昼夜长短变化的原因 。(昼夜长短的判断、变化规律重点和难点) 6、四季和五带的划分 ⑴天文四季:夏天为白昼最长,正午太阳高度最高的季节;冬季为白昼最 短,正午太阳高度最低的季节;春秋为过渡季节。为了与气候变化相统 一:北温带许多国家以________月为夏季、______月为秋季、以________ 月为冬季、以______月为春季 ⑵五带: 图中填出五带及界线,标出纬度 若黄赤交角变大,则温带变_______、寒带    、热带变________ 兴化市第一中学春学期高三地理课堂练习 编制人:刘艳 审核人:丁海 2012.3 专题 地球与地球运动 下图是某地空气中CO2浓度及太阳高度日变化图,读图完成1~3题。

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