15争吵(改订版)解读.ppt

你和朋友有过争吵吗？ 足球教练在赛场上的争吵。 篮球场上教练与裁判间的争吵。 夫妻之间 的争吵。 　　自读课文，想一想课文主要写了谁和谁的争吵，争吵的结果怎样。借助拼音认读生字，互相交流识字方法。 读 读 写 写 嫉 妒　胳膊 肘　打 骂　哼 服 侍　防 御　缘故　原 谅 瞟一眼　承认　戒尺　尚 未 jí dù　　　　 zhǒu　　 mà　 hng piǎo　　　chéng 　　 jiè　　 shàng 　 shì　　　 yù　 yuán　 　liàng 读 读 写 写 石匠　抄写　墨水　故意 扛起　报复　缩回　既然 肩膀　毕竟　愤怒　替换 独自　不料　诚心诚意 【服侍】伺候；照料。 【嫉妒】对某方面比自己好的人心怀怨恨。 【后悔】事后悔恨不该这样或那样。 【诚心诚意】诚恳，真心实意。 【缘故】原因。 【防御】抗击敌人的进攻。 【高尚】道德水平高。 朗读课文第1——4自然段，想一想： “我”为什么和克莱蒂争吵起来了？ 克莱蒂把“我”的笔记本弄脏了，“我”也弄脏了他的本子。 克莱蒂弄脏“我”的本子是故意的吗？从哪里看出来的？ 他只是微笑着说：“我不是故意的。” “我”弄脏他的本子是为什么？从哪里看出来的？ 我想报复他。 “我”嫉妒克莱蒂得了奖。 心想：“哼，得了奖，有什么了不起！”于是我想报复他。 我有嫉妒的心理。 当“我”故意把克莱蒂的本子弄脏后，他有是怎样的表现的？为什么会这样？从中看出他是一个怎么的人？ 克莱蒂气得脸都红了。 他非常生气。 举起手又缩回手 他不想把事情弄大，怕“我”会老师批评。 他是宽容待人的人。 朗读课文第5—8自然段， 画出描写“我”心情的词句。 我觉得很不安，气也全消了。我很后悔，不该那样做。克莱谛是个好人，他绝对不会是故意的。 啊，要是我没有骂他，没有做对不起他的事该有多好！ 我很后悔。 矛盾： 　　我又记起父亲“应该知错认错”的话来。但是，要我去向他承认错误，我却觉得太丢脸。我用眼角偷偷地看他，见他上衣肩上的线缝都开了，大概是因为扛多了柴的缘故吧。想到这里我觉得克莱谛很可爱，心里暗暗说“去向他认错吧”，可是“请原谅我”这几个字怎么也说不出来。 克莱谛又是怎么做的呢? 克莱谛不时用眼睛瞟我，从他的眼里表示出来的不是愤怒，而是悲哀。 克莱谛又是怎么做的呢? 克莱谛不时用眼睛瞟我，从他的眼里表示出来的不是愤怒，而是悲哀。 他又说：“我在外边等着你！”我回答说：“我也等着你！”可我心里想着父亲对我说过的话：“要是你错了，别人打你，你千万不要还手，只要防御就是了。” 他们都说在外边等着对方，俩人想的一样吗？ “我”想着等会儿出去（ ）， 所以手里拿着（ ）；而克莱蒂想的却是（ ）。 　　☆ “终于挨到了放学”，为什么不说是“等”而说是“挨”？ 　“我”觉得时间过得很慢。 当“我”向克莱蒂举起戒尺的时候，克莱蒂是怎么做的？ “不，安利柯！”克莱谛微笑着用手拨开戒尺，温和地对我说：“让我们像从前那样做好朋友吧！” 宽容、友爱待人。