2015年中考生物专题七上第一单元要点.docx

第一单元（用1）1．（1分）（2015•淄博）“含羞草的叶受到碰触会合拢”所表现出的生物特征是（　　）A． 生物的生活需要营养 B． 生物能排出体内产生的废物C． 生物能进行呼吸 D． 生物能对外界刺激作出反应D【解析】含羞草受到碰触时叶片会合拢，这说明生物能对外界刺激作出反应。（用1）1．（1分）（2015•枣庄）有些中学生沉迷于网络，不但影响学业，而且更易患上近视．要了解枣庄市中学生的近视情况，我们应选用（　　）A． 观察法 B． 测量法 C． 实验法 D． 调查法D【解析】要了解某地青少年的近视率，应采用调查法。（用1）8．（2分）（2015•广东）某学习小组在研究植物对空气湿度的影响时，分早、中、晚三次，分别测量篮球场，草地和树林中的湿度，并记录数据，他们采用的主要研究方法是（　　）A． 实验法 B． 调查法 C． 观察法 D． 比较法A【解析】实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论．实验法的运用，使得生物学进入实证科学的行列。（用1）1．（2分）（2015•潍坊）生物圈中的各种生物都具备的特征是（　　）A． 具有细胞核 B． 呼吸并消耗氧气C． 繁殖后代 D． 能进行反射C【解析】生物能生长和繁殖，属于生物的共同特征.（用1）1．（2分）（2015•兰州）下列诗句中不属于描写生命现象的一句是（　　）A． 春眠不觉晓 B． 处处闻啼鸟 C． 夜来风雨声 D． 花落知多少C【解析】夜来风雨声是自然现象，不属于生命现象.1．（1分）（2015•威海）含羞草受到触碰时，展开的叶片会合拢，这种现象体现出生物具有的特征是（　　）A． 能够运动 B． 需要呼吸C． 能对外界刺激作出反应 D． 能生长和繁殖C【解析】含羞草受到碰触时叶片会合拢，这说明生物能对外界刺激作出反应．（用1）15．（0.5分）（2015•锦州）通过对生物的特征的学习，请你判定下列说法中正确的是（　　）A．生物都要繁殖后代B．生物都是由多细胞构成的C．生物都能自由的活动D．生物都需要进行有氧呼吸A【解析】A、生物繁殖后代是一切生物的特征，B、细菌、酵母菌、原生动物，都是单细胞的，病毒属于生物没有细胞结构；C、动物一般能自由运动，而植物一般不能自由的活动；D、厌氧性呼吸如绿脓杆菌的呼吸不需要吸入氧气。1．（2分）（2015•济宁）细胞是生命活动的基本单位，但有的生物不具备细胞结构，你认为这种生物是（　　）A． 玉米 B． 蟋蟀 C． 木耳 D． 病毒D【解析】病毒，没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成．（用1）1．（2分）（2015•滨州）成语“螳螂捕蝉，黄雀在后”反映了生物基本特征中的（　　）A． 呼吸 B． 遗传 C． 营养 D． 生长C【解析】生物的生活需要营养。．1．（2015•衡阳）含羞草受到碰触时．展开的叶片会合拢，这一事实说明（　　）A．生物的生活需要营养B．生物能进行呼吸C．生物能对外界的剌激作出反应D．生物能生长和繁殖C【解析】含羞草受到碰触时．展开的叶片会合拢，这一事实说明生物能对外界刺激作出反应．叫做应激性．（用1）2．（1分）（2015•威海）“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”．对这一诗句描述的自然现象的科学解释为：影响桃花开放的主要非生物因素是（　　）A． 温度 B． 空气 C． 光照 D． 水分A【解析】“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚．才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，造成这一差异的环境因素是温度（用1）21．（2分）（2015•滨州）生物在适应环境的同时，也影响改变着环境，下列属于生物影响环境的是（　　）　A．葵花朵朵向太阳B．雨露滋润禾苗壮　C．春风又绿江南岸D．大树底下好乘凉D【解析】植物能通过蒸腾作用，吸收周围的热量，将体内水分以水蒸气的形式排出，所以能使周围温度降低，感到凉爽。（用1）1．（2分）（2015•烟台）春天连翘和紫荆竞相斗艳，而秋天又是菊花绽放的季节，造成这种现象的非生物因素是（　　）A． 阳光 B． 温度 C． 水分 D． 空气A【解析】春天和秋天主要的差别是光照强度不同，连翘和紫荆在春季开花，菊花在秋季开花，这种差别主要是阳光造成的。（用1）7．（1分）（2015•威海）下列谚语或成语与对应的生物学解释不相吻合的是（　　）A． 一母生九子，连母十个样﹣﹣生物的遗传现象B． 大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米﹣﹣生物间的捕食关系C． 千里之堤，毁于蚁穴﹣﹣生物对环境的影响D． 大树底下好乘凉﹣﹣环境对生物的影响A【解析】A、一母生九子，连母十个样体现了亲子间及子代个体间的差异，属于变异。（用1）5．（1分）（2015•枣