在探究《电流、电压和电阻的关系》时,本人先从学生已有的.docVIP

在探究《电流、电压和电阻的关系》时，本人先从学生已有的知识：“电压是形成电流的原因”和“电阻是导体对电流阻碍作用的大小”入手，让学生猜想通过导体的电流与电压、电阻的关系。讨论说明：要研究电流与电压、电阻之间的关系，应该用什么方法来进行研究？明确控制变量法的作用。 1、先研究保持电阻不变，探究电流随电压的变化关系。让学生讨论并设计有关实验电路，明确电路中的电流表、电压表、滑动变阻器分别起什么作用？当然在设计电路中教师要引导学生设计出完整的电路，遵守学习的循序渐进、由浅入深的原则，努力让全体学生参与到课堂教学中来，象科学家一样去思考问题，解决问题，体验电路设计的过程。后根据电路保持电阻R不变（用10Ω的电阻），调节滑动变阻器，使电压成整数倍增加，观察电流的变化。将每次电压和电流值记入表一中。 表一 R _________Ω 实 验 次 数 U/V I/A 1 2 3 2、保持电压不变，探究电流随电阻的变化关系，先后将不同阻值的电阻接入电路，然后调节滑动变阻器，保持电阻R两端的电压不变，观察电流随电阻的变化。将每次的电阻、电流值记入表二中。 表二 U _________V 实 验 次 数 R/Ω I/A 1 2 3 3、讨论与交流 分析表一数据，你得到的结论是____________________； 分析表一数据，你得到的结论是____________________； 综合两部分实验结果，得到的结论是_________________________________________________________________。 当然以上电流、电压和电阻的关系（即欧姆定律）的得出是在教师的引导下学生讨论分析获得的。学生在此过程中进行了一次知识获得的体验，这让学生以后对欧姆定律的理解更加深入。