第5课《运动与摩擦力》导论.ppt

2、自行车运动哪些地方需要摩擦力？是用什么方法增加摩擦力的？ 需要摩擦力的有：轮胎表面、脚蹬板表面、把手表面、刹车橡皮等。 后轮胎、脚蹬板表面、把手用做花纹的办法，增加表面粗糙；刹车橡皮运用施加压力办法。 3、自行车运动哪些地方不需要摩擦力。是用什么方法减少的? 答：不需要摩擦力的有：前轴、后轴、脚 蹬子轴、大小齿轮和链条。 减少摩擦力的方法是在轴上安滚珠.加润滑油。 在轮胎上加花纹。 让我们找一找自行车上的好设计，并在班上进行交流。 1、轻便、安全。 2、手把上和轮子做有花纹，防止打滑。 3、后轴里安滚珠，使自行车减少了摩擦力，开的速度加快了。 4、大轮盘带动小齿轮盘，使速度加快。 5、刹车机关做在手把上，便于操纵。 锁不灵活了.往锁孔里加点油 摩擦力增大了 鞋子穿旧了容易打滑 摩擦力减小了 拉链不灵活了，涂点石蜡 足球鞋底部有鞋钉 补充作业: 一、增大摩擦力的实例有： 1、鞋底部的花纹 2、轮胎表面的花纹。 3、自行车的刹车片； 4、水泥地面的凿痕。 5、老虎钳柄上的突起部分。 二、减小摩擦力的实例 1、在齿轮上涂润滑油 2、在轴承上安滚珠 3、锁不灵活了，往锁孔里加点油 4、拉链不灵活了，涂点石蜡 在没有重力的世界里 重力对我们的生活影响很大.如果没有重力,雨雪不能落到地面上;踢出去的皮球会远走高飞;你只要轻轻一跳,就再也不能落到地面上了;假如没有重力的话，人就不一定会站在地面上，人的身子很轻像风筝一样到处乱飘；动物也会到处乱跑，像跳霹雳舞一样不用力气……. 由于没有了摩擦力,动物在地上到处乱溜,大家碰撞在一起”汪汪”直叫.小孩子也因为没有了摩擦力玩到很远的地方去.好几个小朋友互相缠绕在一起哭喊着.老人外出因为没有了摩擦力经常摔跟头…….. * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 运动与摩擦力（一） 摩擦 一个物体在另一个物体的表面运动时，两个 物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到 一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力． 摩擦力 拉力 我们用弹簧测力计沿着水平方向拉 一个物体，刚好能使这个物体运动 起来的力就相当于是它受到的摩擦 力。 温馨提示： １、小组内分工合作，确定谁测量，谁读数，谁记录。 ２、测量时先检查指针是否对准“０”刻度。 　　如果不是，请老师帮忙。 ３、测力计要沿水平方向拉物体，不要碰到桌面。 ４、及时做好记录单的记录，并派代表把数据汇总到 　　黑板上。 ５、测量完成后，整理好器材放在桌子中间。 推测： 物体表面光滑，摩擦力小，物体表面粗糙，摩擦力大。 要改变的条件： 光滑的桌面和粗糙的桌面 不改变的条件： 物体的重量，拉行的速度 结论： 物体间接触面光滑，摩擦力小；物体间接触 面粗糙，摩擦力大。 摩擦力与接触面光滑程度关系实验记录 不改变的条件 要改变的条件 （接触面光滑程度） 摩擦力的大小 （ ）N （ ）N （ ）N 我们的发现： 物体间接触面光滑，摩擦力 ；物体间接触面 粗糙，摩擦力 。 摩擦的方式 物体的重量 小 大 光滑的桌面 粗糙的毛巾面 摩擦力大小与物体重量关系实验记录 不改变的条件 要改变的条件 （物体重量） 摩擦力的大小 （ ）N （ ）N （ ）N 我们的发现： 物体重，运动时摩擦力 ；物体轻，运动时 的摩擦力 。 摩擦的方式 接触面光滑程度 大 小 盒子+（1）个钩码 盒子+（4）个钩码 盒