pcl实训三乘电梯.docVIP

浙江工业大学浙西分校 PLC实训报告 专 业__________________________ 姓名___________________________ 实训课题________________________ 指导老师________________________ 目 录 概述…………………………………………………………… PLC的发展…………………………………………………… 第三章 设计要求及任务概述这种工业计算机采用“面向用户的指令”，因此编程方便。它能完成逻辑运算、顺序控制、定时计数和算术操作，它还具有“数字量和模拟量输入输出控制”的能力，并且非常容易与“工业控制系统联成一体”，易于“扩充”。 定义还强调了可编程控制器应直接应用于工业环境，它须具有很强的抗干扰能力、广泛的适应能力和应用范围。这也是区别于一般微机控制系统的一个重要特征。 应该强调的是，可编程控制器与以往所讲的顺序控制器在“可编程”方面有质的区别。PLC引入了微处理机及半导体存储器等新一代电子器件，并用规定的指令进行编程，能灵活地修改，即用软件方式来实现“可编程”的目的。 可编程序控制器是应用面最广、功能强大、使用方便的通用工业控制装置，自研制成功开始使用以来，它已经成为了当代工业自动化的主要支柱之一。设计要求及任务.1、设计目的用PLC；通过本课程的设计，可使学生更好的掌握可编程控制器原理及在自动控制系统中的应用，使学生能够充分掌握PLC的基本原理，能够理解PLC的程序，分析PLC控制系统，为以后根据生产实际的需要，设计相应的PLC控制系统，编写相应的程序。.2、、?1）、2）、、、、?1）、2）、?、、、?3.3、设计任务 ）、写出系统的工作原理 ）、绘出系统I/O分配图 ）、绘出系统梯形图 ? 、、、、、、、、、……4层-呼叫1至4层信号。 输出控制： R1、、、、、、、、第章 设计方案，在本次设计的过程中，我发现很多的问题，有关于可编程控制器方面的，也有关于人与人之间相互帮助方面的。虽然以前还做过这样的设计但这次设计真的让我长进了很多，可编程控制器课程设计重点就在于梯形图的设计，需要有很巧妙的设计方法，虽然以前也设计过类似的梯形图，但我觉的设计出一个好的梯形图并不是一件简单的事；有好多的东西，只有我们去试着做了，才能真正的掌握，只学习理论有些东西是很难理解的，更谈不上掌握。 ???总之，课程设计收获