2015年江西省中学教师招聘考试大纲高中思想政治考试大纲.docVIP

2015年江西省中小学教师招聘考试大纲高中思想政治考试大纲 高中思想政治考试大纲 第一部分学科专业基础 一、马克思主义哲学 (一)哲学是科学的世界观和方法论 1.马克思主义哲学的产生作为哲学发展史上的革命,它有哪些不同于旧哲学的根本特征;实践的观点、立场作为马克思主义哲学的基本观点和立场,它是怎样贯穿于自然观、辩证法、认识论和历史观当中的。 2.马克思主义哲学实现了唯物主义和辩证法、唯物辩证的自然观和唯物辩证的历史观的高度统一,它为什么能实现统一,又是怎样实现统一的。 (二)世界的物质统一性1.世界在本质上是物质的,自然、社会、人类都是物质世界的不同形态。2.作为精神现象的意识也是物质世界长期发展的产物,是人脑这一高度发展的物质的属性,它们(自然、社会、人类、意识)都在物质这一客观实在的基础上统一起来。 (三)客观辩证法这部分阐明马克思主义哲学关于客观辩证法的基本内容,包括客观事物的辩证法(主要是自然辩证法)和人的活动的辩证法。 (四)主观辩证法1.客观辩证法与主观辩证法的一致性,辩证法、认识论、方法论的一致性。认识的本质和结构,认识的过程及内在机制,真理和价值及其关系,思维方法和思维方式的本质和作用。 (五)文化与人的本质、自由和全面发展 (六)马克思主义哲学的产生、发展及其在欧洲的传播 1.马克思主义哲学的形成;马克思主义哲学产生的条件和理论来源;马克思主义哲学的形成和问世。 2.马克思主义哲学在欧洲革命时期的运用、验证和发展。 3.马克思主义哲学的系统化及其在欧洲的传播,主要内容有:恩格斯在对杜林的论战中对马克思主义哲学全面系统的论证;两种对立的历史观;《反杜林论》的意义;马克思、恩格斯晚年的哲学思想。 (七)马克思主义哲学在世界各国的传播和发展 1.20世纪上半叶马克思主义哲学在俄国和苏联的传播和发展。 2.马克思主义哲学在西方的曲折经历。 3.20世纪上半叶马克思主义哲学在中国的传播和发展。 (八)马克思主义哲学在世界各国的研究和曲折发展 1.战后马克思主义哲学在苏联与东欧的曲折发展。 2.马克思主义哲学在战后西方社会面临的挑战。 3.中国社会主义现代化的艰难历程和毛泽东思想的曲折发展. 4.社会主义建设新时期邓小平建设有中国特色社会主义理论及其哲学基础。 二、政治经济学 (一)政治经济学的对象和任务 1.政治经济学是研究生产关系及其发展规律的科学。 2.生产关系一定要适合生产力是人类社会发展的客观规律。 3.政治经济学的任务是揭示经济运动的客观规律。 (二)商品经济1.商品的两个因素及其关系。2.创造商品的劳动二重性。323.商品的价值量和劳动生产率。4.简单商品经济的基本矛盾。5.货币的起源和本质。6.货币的职能。7.通货膨胀。8.价值规律是商品经济的基本规律。 (三)资本和剩余价值1.资本总公式及其矛盾。2.货币转化为资本的关键。3.劳动力商品的价值和使用价值。4.资本主义生产过程是劳动过程和价值增值过程的统一。5.不变资本和可变资本。6.绝对剩余价值、相对剩余价值、超额剩余价值。7.剩余价值规律是资本主义基本经济规律。8.工资的本质;工资水平的差异。 (四)资本积累1.资本主义再生产。2.资本积累。3.资本有机构成。4.资本的积聚和集中。 (五)资本的流通过程1.资本的循环。2.资本周转。3.社会总资本再生产。4.马克思资本循环理论、资本周转、社会总资本再生产的现实意义。 (六)剩余价值的分割1.利润是剩余价值的转化形式。2.决定利润率高低的主要因素。333.平均利润率的形成和生产价格。4.商业资本的职能。5.商业利润。6.借贷资本、利息和利息率。7.银行资本和银行利润。8.资本主义地租的本质。9.级差地租和绝对地租。10.土地价格。 (七)资本主义经济危机 (八)资本社会化的垄断1.垄断资本主义的形成。2.股份公司和资本社会化。3.生产集中和垄断。4.金融资本。5.垄断和竞争的关系。6.国家垄断资本主义;国家调节经济的实质和手段。 (九)资本国际化和国际垄断1.生产的国际化和资本的国际化。2.跨国公司及其发展趋势。3.资本主义国家的经济一体化趋向。4.发达国家对不发达国家的国际剥削。5.发展中国家面临的主要任务。6.争权建立国际新秩序。7.国际垄断利润和国际垄断价格。8.发达资本主义国家之间的矛盾。9.资本主义制度的历史过渡性。 (十)社会主义经济制度导论1.马克思、恩格斯的理论模式和中国的独特道路。2.我国社会主义的初级阶段。343.社会主义初级阶段的基本经济制度。4.公有制实现形式的探索。5.公有制经济主体地位的体现。6.社会主义初级阶段根本的任务是发展生产力。 (十一)社会主义生产是公有制基础上的商品生产1.劳动者在社会主义生产中的相互关系。2.社会主义物质利益原则。3.社会主义生产的目的和动力。4.