2015海南教师招考试：“教育学”德育单选题练习(三).docVIP

2015海南教师招聘考试：教育学德育单选题练习（三） 1、马卡连柯说“要尽量地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”，体现了德育原则的( C ) A 导向型原则 B 疏导原则 C 尊重学生与严格要求相结合原则 D 因材施教原则 2、孔子提出了“视其所以，观其所由，察其所安”来了解学生进行有效的德育教育，体现了德育原则的( C ) A 导向性原则 B 疏导性原则 C 因材施教原则2015教师招聘《教育学》德育单选题练习 D 教育的一致性与连贯性 3、德育的功能不包括( C ) A 培养学生的品德，制约他们的发展方向 B 决定学校教育的性质 C 发展学生的体力，增强他们的体质 D 影响社会的稳定与发展 4、德育过程是对学生知情意行的培养提高过程，其进行的顺序是( D ) A 以知为开端，知情意行依次进行 B 以情为开端，情知意行依次进行 C 以意为开端，意知情行依次进行 D 视具体情况，可有多种开端 5、德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与( A )之间的矛盾，这是德育过程中最一般、普遍的矛盾。 A 学生已有品德水平 B 教师的道德教育水平 C 学生被期望的品德发展水平 D 社会的整体道德水平 6、德育应坚持正面引导与纪律约束相结合，所以要以( C ) A 只用说服法就可以了 B 适当体罚也可以 C 说服教育为主，辅以纪律约束 D 纪律为主，说服为辅 7、儿童自我意识与