2015海南教师招考试:“教育学”德育单选题练习(六).docVIP

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  • 2016-08-04 发布于贵州
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2015海南教师招考试:“教育学”德育单选题练习(六).doc

2015海南教师招考试:“教育学”德育单选题练习(六)

2015海南教师招聘考试:教育学德育单选题练习(六) 1、德育过程从本质上说是( D )统一过程。2015教师招聘《教育学》德育单选题练习六 A 个体与环境 B 个体与社会 C 个体与教育 D 个体社会化与社会规范个体化 2、颜回说:“夫子循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”这反映了德育的( B ) A 导向性原则 B 疏导原则 C 因材施教原则 D 教育影响的一致性原则 3、通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生的品德的方法是( B ) A 说服法 B 陶冶法 C 实际锻炼法 D 榜样示范法 4、老师采取画小红花,插小红旗等方式鼓励学生的德育方法是( A ) A 品德评价法 B 榜样示范法 C 陶冶教育法 D 实际锻炼法 5、学生围绕一个社会问题,通过相互交流看法,共同分析测试或通过不同观点的争辩、论证,提高思想认识,提高分辨问题能力的方法是( A ) A 说理教育法 B 榜样示范法 C 陶冶教育法 D 实际锻炼法 6、在教育者指导下,受教育者在自我意识基础上产生积极进取心,为形成良好思想品德而向自己提出任务,进行自觉的思想转化和行为控制的方法。这种方法是( C ) A 说理教育法 B 榜样示范法 C 自我教育法 D 品德评价法 7、德育目标是教育目标在人的( C )方面的总体规格要求。 A 思想德育 B 政治思想 C 思想品德 D 政治品德 8、道德教育的概念实有广义和

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