台北市立松山高级中学九十五学年度第一学期期末考高一国文试题.docVIP

台北市立松山高級中學九十五學年度第一學期期末考高一國文試題 命題老師：周延燕 （注意：本科試卷共9頁） 第一部分：選擇題（84%） 單一選擇題（64%） 說明：第1題至第32題，每題2分。請選出最適當的選項（只有一個），將答案標示在答案卡上。答錯不倒扣。 下列文句「」中的字，音、義完全正確的選項有幾個？（乙）「儐」相陪同新婦盛妝而出：ㄅㄧㄣ，引導。（丙）多「識」於鳥獸草木之名：ㄕˋ，認識。（丁）「騂」且角：ㄒㄧㄣ，純赤色。（戊）舉一「隅」不以三隅返：ㄡˇ，角落。（己）乘「桴」浮於海：ㄈㄨˊ，木筏。（庚）我們這一代還保存不暴「殄」天物的性格：ㄊㄧㄢˇ，滅絕。Ａ. 四個　　　Ｂ. 五個　　　Ｃ. 六個　　　Ｄ. 七個 下列哪一組「」中的字，音義皆相同？Ａ.眾「遶」門窗，傾耳寂聽。／郎騎竹馬來，「遶」床弄青梅。Ｂ.有問病者，「女」不能自為方，俟暮夜請諸神。／「女」奚不曰：其為人也，發 憤忘食？ Ｃ. 誠欲往來言所聞，則僕固願悉陳「中」所得者。／禮樂不興，則刑罰不「中」。Ｄ. 遺我一「端」綺。／「端」章甫。 下列各文句「」中的字，當動詞用的選項是：　甲、晚「潔」斗室　　　乙、不知老之將至「云」爾　　　丙、立身「苦」不早　丁、遊子不顧「反」　　戊、不意吾子自京師來蠻夷間，乃幸「見」取　己、大塊「假」我以文章Ａ. 乙丁戊己　　Ｂ. 甲乙丙丁　　Ｃ. 丙丁戊己　　Ｄ. 甲丙丁己 下列文句「相」字的用法，何者與「相迎不道遠，直至長風沙」的「相」字相同？Ａ.宗廟之事，如會同，端章甫，願為小「相」焉 Ｂ民至老死，不「相」往來Ｃ.管仲「相」桓公，霸諸侯，一匡天下 Ｄ過足下，方溫經，猥不敢「相」煩 下列文句「」內的詞語解釋，哪一個正確？Ａ.我有點捨不得他，「怏怏」朝學校走去——急急Ｂ.只有校長遠遠站在半截斷壁上，望著「駁雜」的人流發呆——嘈雜Ｃ.觀念「饒是」如此正確，卻沒有影響他——任憑是Ｄ.但我比較願意「揣想」它們還有用處，比方成為豬的食物。——遐想 下列文句都出自朱光潛〈談動〉，哪一個選項用字完全正確？Ａ.每看到書籍零亂，灰塵滿地，你親自去灑掃一遍，霎時間混濁的世界變成明窗靜 　　几。你還記得天地間有所謂煩惱？ 此時悠然就坐，游目懷，覺有不可言快慰。人是動物，基本性不外乎動從動中間我們可以尋出無限快慰。從屢次來信看，你心境似乎很不寧靜。煩惱究竟是一種暮氣，是一種病態你還是一個十八、九歲青年，就這樣頹唐沮喪，我實在替你擔憂。我景仰希臘廊下派哲學者，相信人生當依自然，不當存有喜貪戀；我景仰托爾斯泰，相信人生之美在與愛 鐘聲何時響，大殿神像的眼睛何時會亮起來，的射出去；鐘聲響到那裡，光就射到那裡，使鬼魅隱形，精靈走。半夜時，和尚起來敲鐘，保護原野間辛苦奔波的夜行人不受Ａ.悠悠／飛／丑／威脅 Ｂ.炯炯遁子邪祟Ａ.再接再勵／因利乘便／汗流夾背 Ｂ.變生肘腋／汲汲可危／折衝尊俎Ｃ.好整以暇／好高鶩遠／沆瀣一氣 Ｄ.血流漂杵／曲突徙薪／自反而縮 下列文句「」內的成語，何者使用正確？Ａ.他為人冷漠，不苟言笑，給人「冰壺秋月」的感覺。Ｂ.國家政要豪奢浮華，人人競逐聲利，貪瀆之風「伊于胡底」？？可以語上也；中人以下，不可語上也 老闆是製造競爭的工程師，使部下彼此相爭，所有的傾軋排擠， 都昇華為對老闆的爭寵獻媚， 於是老闆覺得很安慰，也很安全部下沒有造反的可能。Ａ.易事而難說也：說之不以道，不說也；及其使人也，器之。Ｂ.無所爭，必也射乎！Ｃ.難事而易說也：說之雖不以道，說也；及其使人也，求備焉。Ｄ.如日月之食焉。 推陳出新雖是文學的軌跡，但生命脈搏的律動，又如「秦時明月漢時關」，常令詩人墨客古今共鳴，讀過李白〈春夜宴從弟桃李園序〉，詩人的敏感，所欲捕捉的感動，其中的意涵，在下列所選現代作家的作品中，那一項最能與它相對應？ Ａ周夢蝶：地球小如鴿卵 Ｂ.瘂弦：世界上唯一能對抗時間的 我輕輕地將它拾起 對我來說  納入胸懷 大概只有詩了 Ｃ.敻虹： 忽然想起 但傷感是微微的了 如遠去的船 船邊的水紋 等它怎樣逼那椅子 由新到舊